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Psicología Evolutiva: concepto, enfoques, controversias y métodos

Métodos y diseños para la investigación evaluativa

Diseño transversal

Estudio simultaneo

Sujetos de diferentes edades

Analizar diferencias ligadas

No permite seguimiento a cambios

Es rápida y económica

Diseños evolutivos

Longitudinal

Estudia mismos sujetos

Analizar la evolución

Problemas método experimental

Perjudicial de naturaleza selectiva

Toma de datos distanciado

Descripciones etnográficas

Implicar observación

Anotacion sobre mucha

Posterior evaluación

Análisis de casos singulares

Aspectos

Cualitativas e idiosincrásicos

Fundamentales

Cuestionarios, test, autoinformes

Respuestas a preguntas

Determinado propósito

Diferentes grados de estructuración

Entrevistas clínicas

Entrevistas semiestructuradas

Preguntas se ajustan a las respuestas

Determinadas hipotesis

Orientado su interrogatorio

Independiente de las respuestas

Métodos Psicofisiológicos

Exploran relaciones

Psicológicas y biológicas

Determinada situación

Reacciones fisiológicas calificables

Resolución de problemas estandarizados

Plantea una situacion

Diferentes sujetos

Mismas instrucciones y restricciones

Anota la ejecución

Aprender de memoria las palabras

Prueba de recuerdo

Observación sistemática

Registrar las conductas

Como se produce

Situaciones estructuradas

Típicas de laboratorio

Controversias conceptuales

Sincronía-heterocroníca

Heterócronos

Independientes

Propia trayectoria y cronologia

Tienen viabilidad

Cualitativos

Largo del desarrollo

Desarrollo sincronicamente

Secuencia igual

Cronológicamente

Herencia medio

Heredabilidad de rasgos psicológicos

No esta en el código genetico

Debe ser matizada

Estigmas de componentes genéticos y ambientales

Dependiendo del ambiente

Relaciones Activas

Buscar referencia

Relaciones evocativas

Característica hereditaria

Relaciones pasivas

A través de su entorno

Perfil maduractivo

Abierto

Alejados de nuestro origen

Influencias ambientales

Cerrado

Contacto con el ambiente

Serie de etapas

Rasgos inmodificables

Hereditaria

Rasgos o características psicológicas

Padres a hijos

Nos hacen diferentes y semejantes

Continuidad-discontinuidad

Liberarnos de nuestro pasado

Se creía irreversible

Existen momentos trascendentes

Experiencias concretas

Impacto trayectorial

Grado de estabilidad

Tenciones recaen en estos

Características, evaluación y experiencia

Influyen en la trayectoria

Predecir el desarrollo

Remite problemáticas

Cambio-continuidad e Irreversibilidad-recuperación

Llena de matices

Abierto a influencias

Circunstancias

Edades próximas

Mas se comparan

Edades distanciadas

Continuidad disminuye

Aspectos sociales

La psicología evolutiva contemporánea

Progresos

Surgimiento y desarrollo

Psicología evolutiva tradicional

Sistematizada

Todo ciclo vital

Etapas tensas por polos

20 a 40 años

Intimidad y aislamiento

45 a 65 años

Ultimo

Integridad y desesperanza

13 a 19 años

Identidad y confusión de identidad

3 a 6 años

Laboriosidad e inferioridad

Desarrollo del super yo

2 a 3 años

Autonomía y vergüenza

Primer año

Confianza y desconfianza básica

Desarrolla perspectivas

Perspectiva del siglo vital

Gestiona el desarrollo psicológico

Extiende el desarrollo a todo el ciclo vital

Aproximación histórica: desde los antecedentes hasta la década de 1960

Los grandes modelos evolutivos

Conductismo

Impulsos

Primarios y secundarios

Determinan la conducta

Posiciones mecanizadas

Circunstancia

Edad

Modelos organísmicos

Cambia a un estado final

Posibilidades de desarrollo

Crecimiento y madurez

Enfoque y distinción

Psicología evolutiva

Hechos y observación

Análisis detallado

Procesos y maduración

Aspectos normativos del desarrollo

Valoración de maduración

Psicoanálisis

Inconsciente manifestándose

Deseos sexuales

Relaciones interpersonales

Rescatar para clarificar

Etapas

Fálica

Satisfacer

Genital

Latencia

Anal

Oral

Desarrollo intelectual

Descripción

Experimentaciones sistemáticas

Adaptación

Estadio preoperatorio

Estadio sensoriomotor

Estadio de las operaciones concretas

Estadio de las operaciones formales

Mecanismo

La conducta

Experiencia

Condicionamiento emocional

Consecuencia de aprendizaje

Instrumental

Clásico

Moldea

Surge

Las primeras observaciones, las primeras estadísticas, las primeras teorías

Teorías

Teoría de evolución

Observación y descripción

Proposiciones teóricas

Epistemología genética

Dialéctica de las relaciones

Adquiridas

Heredadas

Estadisticas

Líneas de trabajo e investigación

Metodología experimental

Sometidas a análisis

Desarrollo adolescente

Observaciones

Diarios

Desarrollo del pupilo

Observar el comportamiento infantil

Antecedentes remotos de la psicología evolutiva

Siglos XVI, XVII y XVIII

Cambios

Culturales

Ilustración

Descubrimiento de la infancia

Etapa distinta

Mentalidad dominante desaparece

Concepciones fatalistas y predeterministas

Razón y autonomía

Sienta protagonismo

Religiosos

Protestantismo

Grandes orientaciones teóricas

Teorías evolutivas

Ideas de Roussen

Nace con bondad

Sentimiento nato en desarrollo

Facilitar el aprendizaje

Empirismo

Sin contenidos psicológicos y espirituales

Gana experiencia

Estimulación y educación

Fundamental

Educación con paciencia

Historia social de la infancia

Significado diferente

Sigo XVII

Cambian su imagen

Siglo XIX

Escenas estremecedoras

Generalizan la educación

Mediados siglo XX

Primer caso llevado a juicio

Siglo XXI

Afirmaciones no generalizadas

Poco interés

Eran criados por 3eros

El desarrollo psicológico y sus determinantes fundamentales

Caracteres

Relación con la edad

Cambios vinculados

Adquisición de identidad

Cambio Neuropsicológico

Cultura

Grupo Social

Momento Histórico

Especie

Cuasinormativo

Procesos de desarrollo

Vividos diversamente

Normativo

Procesos aplicables

Principio de las individuos