Kategóriák: Minden - docencia - currículo - problematización - investigación

a jenny mora 4 éve

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REDEFINICIÓN INVESTIGACION FORMATIVA

El proceso de investigación formativa se centra en la integración de la enseñanza con técnicas didácticas y estilos docentes específicos. Consta de tres fases: problematización, profundización y apropiación, cada una con objetivos y productos particulares.

REDEFINICIÓN INVESTIGACION FORMATIVA

REDEFINICIÓN INVESTIGACION FORMATIVA

Fases

Apropiación

Artículos publicados en revistas idexadas

Informe final

Profundizar

Investigación formal

Profundizacion

Grupos de investigación

Semilleros de investigación

Productos

Diseño de un proyecto de investigación

Diseño de herramientas y aplicación

Apropiar

Formación para la investigación

Problematización
Responsables

Estudiantes

Docentes de area

productos

breve estado de arte

articulos de definición

Informes de investigación

Ponencias

Objetivo

Problematizar

Enfoque

Formacion para la investigación

Es formativa sí

Contribuye a la finalidad de la docencia

Debe conservar

Metodologia de procesos de investigación
Estructura

Integra tres elementos

tecnicas didacticas
estilo docente
finalidad especifica de formación

se platea

Semilleros de tutores
diereccionan los programas en la etapa inicial
agrupoados en areas de trabajo

RUTAS

MICRO-CURRICULO
cursos del progrma
Estructura los cursos
MESO-CURRICULO
Presencia de denominados núcleos de formación
Estructuras las posibilidades de solución
Nucleos de formacion del programa
Aportan preguntas generadoras
MACRO-CURRICULO
Propósito formativo del programa
Construido apartir de un problema

Que será intervenido y solucionado