Marco Téorico
Teoría sociocultural de Lev Vygotsky
Sociedad
Sujeto
Adquiere capacidades diferentes através de la relación con su ambiente
Andragogía
Participantes
Profesor
Respetuoso
Desarrollar competencias
Flexible
Alumno
Decide lo que quiere Aprender
Ciencia, Arte de educar a los adultos
Método empirico
Surge de las experencias que se tiene del medio natural
Se produce mediante nuestros sentidos y como se percibe la realidad
Aprendizaje Significativo de Ausebel
Ventajas
El aprendizaje es activo y perzonalizado
Retención duradera del conocimeinto
Facilita la adquición del conocimiento
Relación de Conocimientos
Nuevo conocimiento
Ideas Previas
El proceso de Enseñanza-Aprendizaje
Conjunto de Procedimentos
Transmisión del Conocimiento
estudinate
aprende
docente
enseña
