a Antonella Rendine 3 órája
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specifici tempi, spazi, contesti
Happiness Lab
gli studenti
capire sè stessi, i propri bisogni, valori e motivazioni
film, attività di gruppo, foto, narrazione autobiografica, strumenti digitali
sappiamo riconoscere i nostri bisogni?
Self-determination Theory
Competenza: Sentirsi capaci Autonomia: agire in modo libero e coerente Relazionalità: sentirsi parte di un gruppo.
fermarsi a riflettere
I bisogni sono differenti
una volta soddisfatti
motivazione e sono sostituiti da altri
i valori
Milton Rokeach
idee su cosa è importante nella vita
dell'ambiente o la cultura
Fondamentali o terminali
strumentali
modi di comportarsi che aiutano a raggiungere quei fini
onestà, coraggio, autodisciplina.
obiettivi finali che una persona vuole raggiungere
Pace, libertà, felicità
Maslow
cinque bisogni
l'autorealizzazione
l'autostima e stima per l'altro
sociali o di appartenenza
di sicurezza
fisiologici
sono portati al raggiungimento dei bisogni
si ricorre alla manipolazione
disallineamento tra i bisogni, emozioni e comportamenti
far compiere agli altri quello che noi desideriamo per soddisfare i nostri bisogni
punizioni emotive, mentire, far sentire in colpa
Great Resignation
nuovo modo d'intendere il lavoro
equilibrio tra vita privata e lavoro
dimissioni spontanee di massa
