Teoría sobre los estilos de aprendizaje. Figura 12, Elisa Riva 13 de Febrero de 2017

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Teoría sobre los estilos de aprendizaje. Figura 12, Elisa Riva 13 de Febrero de 2017

Modelo de la programación neurolingüística.

tres grandes sistemas para representar mentalmente la información. Figura 14 Anónimo, julio 26

Sistema de representación kinestésico Figura 30, Anónimo 2020

Aprende lo que experimenta directamente que involucre movimiento. Figura 28 ,Anónimo 2020

Sistema de representación auditivo Figura 27, Luis Pérez, abr 05, 2019

Aprende lo que oye, a base de repetirse a sí mismo paso a paso. Figura 28, Blanca Moreno, 2020

Sistema de representación visual Figura 25 , Clker-Free-Vector, 2 de Abril de 2012

Aprende lo que ve. Necesita una visión detallada. Figura 26,Velázquez Moreno, 25 octubre

Autor: Blandler y Grinder Enric Corbera,31 de enero de 2015

Modelos de estilos de aprendizaje.

A partir de cinco Preguntas se relacionan 5 dimensiones. Figura 13- Anónimo julio 26

activos-reflexivos Figura 23, Gradmom11, 20 de octubre de 2017

Perciben la información de manera activa. Figura 24,Willy F, 21 Julio 2010

secuenciales-globales Figura 20, Naosal Osmome, 21 de noviembre de 2012

Es importante procesar la información. Figura 21, Rajare Ddychadive, 2020.

inductivos-deductivos Figura 18, Alicja, 10 de septiembre de 2019

cuando se organiza la información. Figura 19, Euston 96, 2020.

visuales-verbales Figura ,Alicja, 10 de Enero de 2019

perciben información a través de diagramas y textos. Figura 17, Jaouad.K, 12 de junio de 2019

sensitivos-intuitivos Figura 15 ,SIphotography. 07 de abril de 2017.

perciben información auditiva y visual. Figura 16, Chinnapong 06 de agosto de 2019.

Autores: Ferder y silverman. Figura 7-Jesus David Aguirre Betancur Jonier Estiven Osorio Lopez. Mayo 2018.

Modelo de las Inteligencias Múltiples

Todos los seres humanos son capaces de conocer el mundo de siete modos diferentes. Figura 22, Rajare Ddychadive, 2020, Estilos de aprendizaje

Intrapersonal Figura 48, Uma, 11 agosto, 2014

conocimiento de sí mismo y la habilidad para adaptar las propias maneras de actuar a partir de ese conocimiento. Figura 56,Nicolas Cortes, Aug 13, 2018

Interpersonal Figura 47, Uma, 11 agosto, 2014

percibir y establecer distinciones en los estados de ánimo de otras personas Figura 55, Jarahmeel Medina

Musical Figura 46, Uma, 11 agosto, 2014

percibirlas formas musicales Figura 54,Febesita, 8 diciembre 2014

Espacial Figura 49, Uma, 11 agosto, 2014

percibir de manera exacta el mundo visual-espacial Figura 53, Cruz Pantoja, 2014

Corporal kinética Figura 45, Uma, 11 agosto, 2014

usar todo el cuerpo para expresar ideas y sentimientos Figura 52, Cruz Pantoja, 2014

Lógico matemática Figura 44, Uma, 11 agosto, 2014

usar los números de manera efectiva y razonar adecuadamente. Figura 51 Anónimo, 2020

Lingüística Figura 43 Uma, 11 agosto, 2014

usar palabras de manera efectiva, sea en forma oral o de manera escrita Figura 50, C Gonzales, 2020

Autor: Gardner Figura 32 Tiching, 19/09/2013

Modelo de Kolb.

Según el modelo de Kolb un aprendizaje óptimo es el resultado de trabajar la información en cuatro fases: Figura 34 Copyright 2020

Alumno pragmático Figura 41,Fernando Perez, mayo 08, 2019

Experiencias concretas o abstractas, se transforman en conocimiento cuando se elaboran experimentando de forma activa con la información recibida Figura 42, Anónimo, diciembre de 2015

Alumno teórico Figura 39, Unknown 11 de junio de 2016,

De una experiencia abstracta, que es la que tenemos cuando leemos acerca de algo o cuando alguien nos lo cuenta Figura 410, Sofylu, 2020

Alumno reflexivo Figura 37, Sirenia Méndez, 2015

Experiencias concretas o abstractas, se transforman en conocimiento cuando se elaboran reflexionando y pensando sobre ellas. Figura 38 , Sirenia Méndez, 2015

Alumno activo Figura 35 , Anónimo 21 septiembre 2019

De una experiencia directa y concreta Figura 36 Luz Rodríguez, 2020

Autor: Kolb Figura 33 , Copyright 2020

Modelo de cuadrantes cerebrales.

Modelo que se inspira en los conocimientos de cuatro cuadrantes. Figura 1-De la Parra Paz, Eric Grijalbo, México, 2004.

Límbico Derecho. (El comunicador ) Figura 5- Sathiadrypodi 28 de Febrero de 2014

Atienen a la organización emocional, estetica. Figura 11 jambulboy 19 de Julio de 2017

Límbico Izquierdo. (El organizador) Figura 4-Tetiana Soares 06 de abril de 2020

Se atienen a la forma y a la organización. Figura 10 Graphic Mama 15 de Junio de 2016

Cortical Derecho. (El estratega) Figura 3-fizkes 21 de junio de 2019

Apertura y visión de futuro a largo plazo. Figura 9 Mohamed Hassan 19 de Septiembre de 2018

Cortical Izquierdo. (El experto) Figura 2-Bulat Silvia,13 de noviembre de 2019

Dan prioridad al contenido. Figura 8 Cdd20 . 7 de Diciembre de 2015

Autor: Ned Herman. Figura 6-Patricia Blue Eyes 1 diciembre 2014