da shogun win mancano 18 anni
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作业：学习与教育
各种学习理论为教育实践提供了多种视角。认知主义强调知识结构的变化，认为学习是一个由不平衡到平衡的过程，教学方法如九段教学法可以有效促进这一过程。构建主义则主张学习者主动构建内部心理表征，通过随机通达、抛锚式和支架式教学法，帮助学生达成知识的构建。人本主义关注人的自我实现，强调良好的人际关系和无条件的认同，教学方法包括积极关注和平等尊重，旨在让学习者感到被认同。
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