ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN SEGÚN ACTORES
DOCENTE
Feedback
ALUMNO
En base a unos criterios de evaluación
CASO 1 : CTIC_METIC
Google Docs
Del resto de los compañeros del grupo
EC(70%)+PF (30%)
EVALUACIÓN GLOBAL
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
Práctica final (PF)
Evaluación continuada (EC)
Análisis del nivel competencial en el desarrollo de las actividades.
Sin examen final ni validación presencial
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
En caso de búsquedas
Anotaciones de la calidad de las búsquedas hechas
En caos de debate
Documentos con comentarios individuales y grupales
Hojas con el nombre, datos y calidad de la intervención
Hojas con anotaciones sobre fechas de presentación al foro y formación de grupo
HERRAMIENTAS DE EVALUACIÓN
HERRAMIENTAS DE EVALUACIÓN DEL ALUMNO
Coevaluación
Autoevaluación
Cualitativa
Análisis DAFO de experiencia propia en grupo de trabajo virtual
Cuantitativa
Cuestionario
Reflexiones grupales
Valoración del proceso grupal
Revisión de la planificación propuesta
Análisis del trabajo grupal
HERRAMIENTAS DE EVALUACIÓN DEL DOCENTE
Feedback (retorno valorativo)
Grupal
Tablón o espacio de debate del grupo
REC: en caso de evaluación individual diferente al grupo
Individual
REC
Seguimiento
Al grupo/ clase: mediante el tablón del aula
Individualmente: a través de mensajes al buzón del alumno
