Nevelés Mappe mentali - Galleria pubblica

Esplorate la nostra ampia raccolta pubblica di mappe mentali di nevelés create dagli utenti di Mindomo di tutto il mondo. Qui potete trovare tutti i diagrammi pubblici relativi a nevelés. È possibile visualizzare questi esempi per trarre ispirazione. Alcuni diagrammi danno anche il diritto di essere copiati e modificati. Questa flessibilità vi permette di utilizzare queste mappe mentali come modelli, risparmiando tempo e fornendovi un solido punto di partenza per il vostro lavoro. Potete contribuire a questa galleria con i vostri diagrammi, una volta resi pubblici, e potete essere fonte di ispirazione per altri utenti ed essere presentati qui.

Drámapedagógia az integrációban
Páncsity Zorica

Drámapedagógia az integrációban

da Páncsity Zorica

Erkölcstan
Rita Viktória

Erkölcstan

da Rita Viktória

egészséges fejlődés
Horváth Veronika Mária

egészséges fejlődés

da Horváth Veronika Mária

A pedagógus
személyisége,
tevékenysége
Anna Bende

A pedagógus személyisége, tevékenysége

da Anna Bende

Mr. Keating - az újszerű tanár"Ó Kapitány, Kapitányom...!"
Szántó Zsolt

Mr. Keating - az újszerű tanár"Ó Kapitány, Kapitányom...!"

da Szántó Zsolt

Neveléssel kapcsolatos információ szerzés és megbízhatóságának ellenőrzése a bölcsődés korú gyermeket nevelő szülők körében.
Krisztina Varga

Neveléssel kapcsolatos információ szerzés és megbízhatóságának ellenőrzése a bölcsődés korú gyermeket nevelő szülők körében.

da Krisztina Varga

ÓNOAP-
Óvodai nevelés ország alapprogram
•	meghatározza a pedagógiai munka elveit (hazai óvodai neveléstörténet hagyományaira, értékeire, nemzeti sajátosságaira, a pedagógiai és pszichológiai kutatások eredményeire, a nevelésügy nemzetközileg elismert gyakorlatára épít)
	gyermeket – fejlődő személyiséget – szeretetteljes gondoskodás és különleges védelem illeti
	gyermek nevelése elsősorban a család joga és kötelessége- az óvoda kiegészítő, esetenként hátránycsökkentő szerepet tölt be
	óvodai nevelésnek a gyermeki személyiség teljes kibontakozását kell elősegítenie- esélyegyenlőség biztosítása
•	biztosítja az óvodapedagógusok pedagógiai nézeteinek, értékrendjének és módszertani szabadságának érvényesülését, megkötéseket csak a gyermek érdekének védelmében tartalmaz
•	Nemzetiség óvodai nevelésének irányelv(önazonosság)
•	Sajátos nevelési igényű gyermekek óvodai nevelésének irányelvét is, ha az óvoda sajátos nevelési igényű gyermeket fogad
Domján Beáta

ÓNOAP- Óvodai nevelés ország alapprogram • meghatározza a pedagógiai munka elveit (hazai óvodai neveléstörténet hagyományaira, értékeire, nemzeti sajátosságaira, a pedagógiai és pszichológiai kutatások eredményeire, a nevelésügy nemzetközileg elismert gyakorlatára épít)  gyermeket – fejlődő személyiséget – szeretetteljes gondoskodás és különleges védelem illeti  gyermek nevelése elsősorban a család joga és kötelessége- az óvoda kiegészítő, esetenként hátránycsökkentő szerepet tölt be  óvodai nevelésnek a gyermeki személyiség teljes kibontakozását kell elősegítenie- esélyegyenlőség biztosítása • biztosítja az óvodapedagógusok pedagógiai nézeteinek, értékrendjének és módszertani szabadságának érvényesülését, megkötéseket csak a gyermek érdekének védelmében tartalmaz • Nemzetiség óvodai nevelésének irányelv(önazonosság) • Sajátos nevelési igényű gyermekek óvodai nevelésének irányelvét is, ha az óvoda sajátos nevelési igényű gyermeket fogad

da Domján Beáta