da Ginna Gonzalez mancano 6 anni
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*Memoria *percepción *aprendizaje *toma de decisiones *planificación de acciones *generación de conducta
el cuerpo y el entorno se hacen primordiales en el estudio de la mente
se entra en debate sobre si lamente y el cuerpo son uno solo o están separados
enaccion
REFERENCIAS:
Fierro, M. ( 2012) El desarrollo conceptual de la ciencia cognitiva I . Recuperado de: http://www.redalyc.org/pdf/806 /80622315011.pdf
Fierro, M. ( 2012) El desarrollo conceptual de la ciencia cognitiva II . Recuperado de: http://www.redalyc.org/pdf/806/80624093013.pdf Universidad de Barcelona (2003)
hace referencia una interacción entre mente corporal y el entorno por medio de las acciones
hay obtención del conocimiento abstracto
se emplea este concepto para la percepción, Alba Noé propone que se percibir es actuar
aparece el objeto de la percepción
enlazar con tiempo real la exploración del mundo con las acciones
corporalización
el cuerpo y sus movimientos aparecen con mas frecuencia en la ciencia cognitiva
se plantea que los movimientos corporales generan sentido de tiempo y espacio
se construye el conocimiento a través de movimientos
inicia con el trabajo de
Rodney Brooks
cambio el diseño de los robots constituidos por un sistema perceptivo, de acción y computación
aun se usa para crear maquinas que reconocen los patrones
los símbolos o representaciones no cumplen funciones
*rápido acceso a ola memoria *características clínicas de la memoria *percepción visual *el olvido de lo que se aprendió *competencia lingüística
nace finales de los setenta
debido a que
modelo simbolista recibió muchas criticas
entre ellas
existían incongruencias en su merito biológico
no puede ser secuencial debido que para analizar imágenes se requiere mas de una operación
el procesamiento simbólico localizado, cualquier daño tiene graves consecuencias en todo el sistema
los computadores han sido programados por quienes los crean a diferencia de la mente humana, que ya posee pensamiento creativo el cual es difícil de explicar a través del proceso secuencial
no existía un lugar especifico en el sistema nervioso donde se guardara la información
contribuyo
origino la información como la clave para entender el comportamiento
a formar la psicologia cognitiva
opera sobre
símbolos y representaciones
modelo cognitivo simbólico
los programas computacionales son reglas que manipulan símbolos para obtener un resultado
consecutivamente
En 1967 con Nessier se reconoció la similitud entre el humano y las computadoras
Hebert Simon en 1957 propuso que se redactaría en forma de programas de computador las teorías de la psicología y una rama de la ciencia de computadores, lo cual no se cumplió
Gorge Miller utilizo en el estudio de la memoria y atención humana los procesamientos de la información
Simposio de teorías de información
se presento
Miller con las representaciones mentales
Chimisky con el modelo informacional de la gramática
estos trabajos concluyen
los sistemas que procesan la información
se basan
en la cognición es un proceso que traba sobre símbolos o representaciones
aparece
arquitectura computacional
Es la forma en que las partes del procesador de información están conectados y trasmiten señales entre si, es un proceso secuencial y solo se realiza una vez
ejemplo
pensamiento secuencial del lenguaje
primer teorema hecho por computador
Leibniz propone que el razonamiento se entiende como un calculo matemático
Las neuronas son dispositivos que se pueden activar y desactivar
Aparecen
*Computadoras *herramientas para las teorías a futuro
Dio base a
inteligencia artificial
*neurociencias *inteligencia artificial *psicología cognitiva *filosofía de la mente *lingüística *antropología
