La Réalitée Augmentée2

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da GRAINE ARA

Carte Heuristique

da Cdi123 Eleve

CARNET DE VOYAGE des CM2 autour du Vendée Globe

da Mathilde ALBA

Des Outils

Augment

Blippar

Waakatoon

Figment AR

Star Walks 2

Sky Guide

Word Lens

MeasureKit

Color Alive

Zchool

Radius 3d

Quiver 3D

Google Cardboard, Daydream View

Faire des quiz ou des exercises

Mieux comprendre les sujets dans les livres manuel

Effectuer un zoom avant pour expérimenter en profondeur chaque organe ou partie du corps

Combiner deux éléments ensemble et voir comment ils réagissent, y compris le catalyseur, composé et équation chimique résultant

Interagir avec 36 étonnantes, des éléments naturels et d'apprendre leurs noms, à quoi ils ressemblent, et leurs poids atomiques

Apprendre et explorer le corps humain et le cœur dans des détails complexes

Apprendre la tableau périodique des éléments

apprendre le processus du problème de manière séquentielle

Pouvoir résoudrer le problème

voir les différences entre les cellules végétales et les cellules animales

Savoir ça semble à quoi les cellules

Apprendre les sons des notes de musique

Qu'est-ce qu'on peux faire avec la réalité augmentée ? Quelles sont les usages de RA ?

Production des participants intégrées dans le traces écrites

Consultation des ressources (Créer une navigation informationnelle (renvoyer à des documents sources à consulter)

Mirage Make

Faire parler un tableau (on entend une voix ou vidéo qui l'explique)

Offrir des tutoriels de résolution de problèmes sur une trace visiuelle et dynamique

Mathèmatique

Géometrie

Les applications de Réalité Augmentée

HP Reveal, Mirage Make, Elements 4D, Anatomy 4D, Waakatoon, Blippar, Augment, Quiver 3D, Color Alive, Radius 3D, Zchool, MeasureKit, Word Lens, Sky Guide, Star Walks 2, Figment AR,

Travaille en équipe

Enseignement morale civique

Enseignement la langue

Exploration du monde

Agit, s'exprimer et comprendre : activités artististique

Mobilisation du langage dans ses dimension

Réaliser un parcours de découverte musicale

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Musique

Proposer une dissection afin d‘éviter des manipulations multiples

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Mettre en voix les ressources du cours dans les manuels des participants

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