Ambiente educativo

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Diferencia y Relación entre comunicación e información

Lucia Hernandezにより

La Diversidad Cultural De México

Eduardo Jiménezにより

OLMECAS

Paola LoEsにより

DOFA PERSONAL

Lando Salinasにより

Ambiente educativo

Elementos

Aprendizaje

Progresivo

Autodirigido

Maestro

Feedback

Auto conducción

Participante

Alumno

Metacognición

Autonomía

Responsabilidad

Activo

Perspectivas

Virtualidad

Desde el aprendizaje

Resignificación del aprendiz

Interactivo y masivo

Lenguaje iconográfico

Pensamiento visual

Imagen

Se desarrolla

Comunicación mediatica

Cibercultura

Mediatización

Producción cultural

Existencia humana

Lúdica

Recursos didácticos

Juego

Motivador

Potencial

Significativo

Método

Eficaz de aprendizaje

Emociones

Micro mundos

Reglas

Medio

Aula de clase

Convivencia

Interacción

Construcción

Socialización

Encuentro

Familia

Formación individual

Educación

Comunicación

Experiencias

Otredad

Dialogo

Social

Sensibilidad

Valores

Construción social

Cultura

Ambientes

Interhumanos

Características

Contextual

Cooperativo

Intencional

Interactivo

Acumulativo

Autoregulado

Proceso constructivo

Definición

Escenario favorable para el aprendizaje

Se plantea

Destrezas lógico matemática

Resolución de problemas

Competencias tecnológicas

Conocimiento en lenguas extranjeras

Expresión oral

Trabajo en equipo

Habilidades en lectura

Capacidad analítica

Nociones

Involucra

Construcción social

El entorno

Relación con el otro

Acción pedagógica

Ser humano

Espacio de construcción

Significados culturales

Ambiente de aprendizaje

Interdisciplinariedad

Unidades de análisis

Descentralización

Re configuración cultural

Declive hegemonía escolar

Nuevos escenarios

Problemas escolares