によって francy luna 6年前.
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AMBIENTES APRENDIZAJES
En la transición del siglo XX al XXI, la educación ha experimentado una evolución significativa en respuesta a las necesidades sociales y económicas cambiantes. Los métodos pedagógicos se han diversificado, abarcando enfoques desde el aprendizaje receptivo y repetitivo hasta el constructivista y colaborativo.
開く
descubrimiento Receptivo significativo
individualista Tipos de Aprendizaje colaborativo constructivista receptivo repetitivo PASO DEL SIGLO
XX AL XXI Homogeneidad
igualitarios
parámetros estándares Problematización y
Reflexión crítica tolerante Expresión Libre
necesidades particulares
individualidad Problematización y
Reflexión crítica Dialógo Comunicación Virtualidad materialidad Evoluciona
Necesidades Sociales y Económicas
Comunidad Pedagogía
Ciencia estudia método
Enseñanza Aprendizaje
Consciente y reflexivo Enseñanza
sistema de organización
proceso de instrucción Educación Práctica social
sujeto hombre
transmitir información
Adquirir destrezas
Educación = producción Socializadora
Convivencia forma
actitudes
Valores Experiencia Grupal
cuanti y cualitativa uni direccional
competitiva Multi culturalidad Prueba o expone
actitudes y valores No competitiva
exponencial
bilateral
Integradora Estética Ambientes Aprendizaje Las T I C S LÚDICAS La Escuela Formadora
