によって GLADYS CONSUELO RODRÍGUEZ CABALLERO 3年前.
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Cada vez más sofisticada, Se va mucho más allá de la teoría del aprendizaje tradicional.
Viva conciencia de las contribuciones potenciales de disciplinas y formas de pensar que no se habían considerado dignas de ser exploradas, hasta la actualidad. Se encuentran una serie de aspectos comunes: compromiso con la evaluación, intervención y conceptos del marco teórico del aprendizaje (E-R) inmerso a su vez en la metodología científico comportamental
3era. Década (años 80)
4ta. Década (años 90)