APORTES DE LA ESCUELA CONTEMPORÁNEA

もっと見る

Los mapas mentales y conceptuales: similitudes y diferencias

Cristina Adamにより

mapa conceptual del Internet

jorge Gonzálezにより

JUSTIFICACIÓN DE LA DIDÁCTICA: ¿ Por qué y para qué la Didáctica?

Lorena Maldonadoにより

LA LITERATURA CONTEMPORANEA

Wendy Ruiz Alvarezにより

APORTES DE LA ESCUELA CONTEMPORÁNEA

Barbara Rogoff

La participación guiada permitirá al niño desarrollar sus destrezas y compresión para la resolución de problemas.

El docente debe ser un facilitador del grupo de actividad.

Aprender en espacios diferentes donde padres sean andamios en el proceso de adquisición de aprendizajes.

Aprendizaje cooperativo, los cuales incrementan las diversas habilidades.

Edgar Morin

Permitió establecer interrelaciones e intercomunicaciones reales entre las diversas disciplinas.

El pensar desde la complejidad permite a cada individuo investigar la incertidumbre.

Transformar la realidad humana que permita abordar y razonar lo que nos rodea.

Loris Malaguzzi fundador de la metodología Reggio Emilia

Considera una pedagogía movimentista observando niños a diario.

Brinda condiciones de aprendizaje prestando un énfasis especial a la estética.

Exigencia pedagógica al educador.

Sistema Reggio Emilia

Es el trabajo en espacios abiertos, acogedores e iluminados, con lugares que permitan el trabajo colectivo.

Incluye el arte en la escuela.

Los niños son portadores de conocimiento.

María Victoria Peralta

En el nivel básico es fundamental ubicar en el centro del aprendizaje al juego.

Una propuesta de iniciación de los niños a la lectura y escritura mediante juegos..

El niño tenía derecho a la educación desde que nace.

Atención integral del niño.