APRENDIZAJE ASOCIATIVO
Aprendizaje por observacion
En este caso, partiendo de los anteriores condicionamientos, se realiza una asociación entre lo que le ocurre o hace otra persona y nosotros, pudiendo llegar a realizar un aprendizaje asociativo sin tener que experimentar directamente la asociación de estímulos.
QUE ES?
Es un tipo de aprendizaje asociativo basado en la asociación entre un estímulo neutro con otro que resulte significativo para una persona o un animal con el fin de que provoque una respuesta parecida.
VENTAJAS
La automatización del aprendizaje asociativo
Involucra un estímulo y una respuesta
Condicionamiento Clásico y Condicionamiento Operante
Repuesta
Condicionada por un castigo o recompensa
Condicionamiento Clásico
NO HAY RECOMPENSA
Respuesta
Evento neutro
Estímulo
Condicionamiento Operante
Forma de enseñanza en que el individuo tiene más probabilidades de repetir las formas de conducta
Recompensa o castigo
Cambios en el patrón de conducta
Asociación de refuerzos
Conlleva a consecuencias positivas o negativas
Skinner (1904-1990)
La caja de Skinner
Al accionar una palanca se obtiene comida
Condicionamiento clásico
Subtema
Pavlov estudiaba el proceso de digestión
Experimento del perro y la campana
Presentación estímulo condicionado
Respuesta condicionada
Presentación conjunta EN y EI
Estímulo neutro (sonido de la campana)
No produce respuesta (salivación)
Estímulo incondicionado(comida)
Respuesta incondicionada (salivación)
Proceso de aprendizaje que se produce mediante la asociación de estimulos
