APRENDIZAJE COLABORATIVO EN AMBIENTES VIRTUALES

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Mapa conceptual ¿Qué es y qué no es la discapacidad?

YOSHIRA MARTINEZ TOVARにより

Fórmula VVV de elementos visuales, vocales y verbales.

NASHLY HERNANDEZにより

caracteristicas de la teoria comprensiva y de comunicacion

Gilberto Emiliano Rodriguez Batistaにより

Elementos básicos de la ortografía y la gramática

Aaron Arciaにより

Topic flotante

APRENDIZAJE COLABORATIVO EN AMBIENTES VIRTUALES

Finalidad

Importancia

Metodologías (aprendizaje cooperativo y colaborativo)

Diferencias

Aprendizaje Cooperativo

Elementos

Habilidades personales y del grupo para el logro de una meta

Contribución individual de conocimientos y experiencias para ayudar a otros

Interacción (intercambio de ideas)

Interdependencia positiva (apoyo de unos a otros)

Ambientes virtuales

Para construcción de un conocimiento compartido

Sin espacio ni tiempo definido

De colaboración para un objetivo común

Através de sistemas electrónicos

Punto de encuentro

Uso de las herramientas Web ha potenciado la Inteligencia colectiva

Para compartir recursos, información, análisis crítico de contenidos, etc.

Plataforma de recursos formativos multiformado (EDUKANDA)

Marcadores sociales (DELICIOUS)

Servicios para compartir presentaciones con diapositivas (SLIDESHARE)

Plataforma de videos ( YOU TUBE, VIMEO, USTREAM

Gestores de imágenes (compartir)

Galería de imágenes (Flickr)

De creación de conocimientos

Base para el aprendizaje colaborativo a través de acción formativa de los participantes

Redes sociales integrales con los LMS

Portafolio electrónico (e-portafolio)

Blogs

Grupos

Talleres

Google Docs

wikis

De gestión y organización del aprendizaje

Para organizar los grupos

Doodle calendario

Google calendario

De comunicación

Fundamental para establecer vínculos e interactuar

Comunicación

Asincrónica (no se realiza en forma simultánea)

Microbloggins

Foros

Sincrónica (acceso inmediato a la información en tiempo real)

Video Conferencia

Chat

Topic principal

Características

Planificación conjunta e intercambio de roles

Distribución y cumplimiento de responsabilidades de participantes para el éxito del grupo

Mutualidad, conexión, profundidad y bidereccionalidad de la interacción

Igualdad de cada individuo en el proceso de aprendizaje

Aprendizaje Colaborativo

Aprendizaje independiente de los miembros

Enfoque social

A distancia