APRENDIZAJE EMOCIONAL Y SOCIAL

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Recreación Escolar

Angie Montealegreにより

factores que influyen en el desarrollo infantil de 4 a 8 años.

adriana morenoにより

Mapa Conceptual sobre las Competencias EMS

Sofia Alicia Treviño Garzaにより

Los enfoques curriculares son el énfasis teórico que se adopta un sistema educativo y los elementos que constituyen el currículo.

Moi Villalobosにより

TRABAJO EN COLABORACION PARA APRENDER A RELACIONARSE E INTERACTUAR EN UN BUEN CLIMA ESCOLAR

FUNDAMENTAL PARA LA ENSEÑANZA

Orientar los aprendizajes con criterio pedagógico y científico en un ambiente propicio para la participación promoviendo el pensamiento critico

Ofrecer situaciones para aprendizaje emocional y social

El trabajo con otros

Organización de un espacio-tiempo

HABILIDADES INTERPERSONALES

manejo de conflictos interpersonales

escucha activa

empatia

HABILIDADES COGITIVAS

HABILIDADES INTRAPERSONALES

tolerancia a la frustración

identificación

autopercepcion

atención, comprensión, elaboración

HABILIDADES SOCIALES

Tres atributos básicos

POLARIDAD

Relacinarse entre la cordialidad y la asertividad

APERTURA

Manifestarse a los demás, ser receptivos

FLEXIBILIDAD

Adaptarse al contexto, situaciones

APRENDIZAJE EMOCIONAL Y SOCIAL