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3º No processo de desenhar a linguagem verbal, foi se criado signos gráficos que passaram a representar palavras. ex : a escrita dos sumérios, dos egípcios e do chineses.

a escrita permite também registrar acultura oral (historias,poemas...)

2º Com a complexidade da vida econômica (contabilidade, administração...) ficou necessário o desenvolvimento de um sistema de registro gráfico.

Um exigência para se ter o domínio da escrita é aprender a desvincular a escrita da fala.

Filólogos,Gramáticos,Linguistas

5º Alem da filologia e da gramatica temos a linguística como o terceiro ramo conhecimento dedicado ao estudo sistemático da linguagem verbal.

4 º Com a criação da garantia veio uma norma de escrita a ser seguida por todos aqueles que se dedicaram a escrever, ou seja se criou em padrão, por isso a gramatica ja de inicio se tornou materia escolar.

3º Enquanto a filologia estudava os textos dos grandes escritores, a gramatica estudava as características da língua na sua escrita.

2º O estudo dos filólogos de Alexandria os levou a descrever e comentar a língua que ali encontravam. Esse estudo constituiu um ramo de conhecimento , a gramatica.

1º A filologia foi criada por eruditos de Alexandria, tem como objetivo preservar e restaurar textos antigos afim de mante-los o mais perto de sua originalidade, buscando livra-los de defeitos do processo de sua transmissão. ex: Ilíada e Odisseia de Homero, a bíblia.

Parte do trabalho deles era o estudo da etimologia.

A Escrita e as Cultura Letrada

3º A cultura letrada não é só um sistema de transcrição da linguagem verbal, mas sim uma vasta e complexa rede de práticas cognitivas.

8º A falta dessa pré-historia da escrita afeta negativamente o processo de alfabetização, oque é comum na vida de crianças que vem de lares pouco letrados.

É necessário preencher a lacuna de letramento dessas crianças, porem no Brasil dentro das escolas não se tem uma pedagogia que ajude nesses casos .

7º Essas experiencias podem ocorrer através dos desenhos, dos brinquedos, e também pelo contato com a língua escrita mediada pelo adulto. isso gera fatores constitutivos do processo de letramento da criança e a prepara para o trabalho escolar sistemático com o alfabeto e a linguagem verbal escrita.

6º Segundo Vygotsky o processo do desenvolvimento da escrita, tem uma fase pré-histórica onde a criança deve vivenciar experiencias simbólica-cognitiva.

5º Aprender as praticas é dar um mergulho em todas as tradições discursivas, é uma experiencia cognitiva. O alfabeto é apenas o momento especifico de aprendizado do sistema de anotações gráficas.

2º A escrita permitiu a inscrição de leis, que deu base para a organização mais complexas da sociedade.

facilitou tambem o desenvolvimento da matematica, das ciências e das tecnologias

tambem favoreceu a transmissão intercultural de simbolos e valores

contribuiu para a propagação de religiões pelo mundo .

1º Como já mencionado antes, a criação da escrita tomo para si também o registro da cultura oral, dando forma assim a cultura letrada, que transformou a sociedade.

4º Como pode ser visto a escrita existe para ser dominada, é por esse motivo que a historicamente a escola, em toda os seus formatos que já existiram, foi fruto da escrita,ela existe para da acesso ao código gráfico e para transmitir a cultura letrada.

Breve Historia do Meio de Expressão Escrita

9º o domínio do sistema alfabético vai exigir que o aprendiz tenha um salto de qualidade, ou seja ascender ao patamar das relações abstratas.

8º Sendo assim o sistema alfabético tem como principio de base uma correlação entre fonemas e grafemas.

7º Os criadores da escrita alfabética também criaram formulas teóricas sobre a fonética e a fonologia, que vieram a se construídas somente nos últimos dois seculos.

Posteriormente os teóricos mostram que podiam aplicar esses estudos as letras ( os grafemas)

6º A escrita alfabética, tem base fonológica, ela toma como referencia abstrata a articulação da língua e não sua pronuncia.

Essa abstração que garante uma escrita comum e compreensível aos falantes de diversas variedades da língua.

5º Essa mudança ocasionou uma diminuição do estoque de signos, já que uma escrita silábica necessita de menos signos que uma escrita logográfica.

A escrita silábica se transformou na escrita alfabética, cuja a escrita são as consoantes e as vogais.

1º A criação do meio escrito se deu aproximadamente a 5 mil anos na mesopotâmia

4º Os signos do sistema logográficos (ex: hieroglifos) com o passar do tempo se transformaram em logogramas, que por sua vez passaram por um processo de abstração, signos de caráter puramente silábicos.

10º É muito comum que a entrada na logica da escrita se faça pela mediação da fala, porém...