Redigere un piano esecutivo di gestione
Aumentare le esperienze di coprogettazione nell'ambito dell'innovazione scolastica
Attivare macro progetti di istituto maggiormente inclusivi
Potenziare le reti finalizzate all'inclusione tra diversi istituti
Aumentare il finanziamento da parte degli enti locali
Aumentare il crowdfunding grazie alle iniziative promosse dalla scuola
Aumentare il numero di progetti finanziati proposti dal GLI
Formalizzare un Patto educativo di Comunità
Aumentare il numero di interventi dei servizi sociali
Migliorare la soddisfazione delle famiglie
Promuovere valori condivisi sul disagio e il recupero della dispersione scolastica
connesso perchè si tratta di attività di moral suasion
Aumentare i corsi di formazione dedicati all'inclusione
Aumentare i corsi di formazione dedicati alla didattica digitale inclusiva
Aggiornare la modulistica relativa ai BES
la modulistica ( griglie di osservazione, relazioni , ecc) implica una più accurata personalizzazione della didattica
Aumentare la frequenza di uso in classe degli strumenti digitali/piattaforme
Aumentare il numero di materiali semplificati
Migliorare esiti delle prove di verifica degli alunni BES
Migliorare esiti delle prove INVALSI
Aumentare la condivisione tra i docenti della visione della scuola
Migliorare la motivazione /benessere/soddisfazione dei docenti
Migliorare la qualità dell'inclusione scolastica
SOSTENIBILITA' ECONOMICO-FINANZIARIA
COINVOLGIMENTO DEGLI STAKEHOLDERS
SVILUPPO ORGANIZZATIVO
SVILUPPO DELLE RISORSE UMANE E PROFESSIONALITA' INTERATTIVA
APPRENDIMENTI DEGLI STUDENTI
EFFICACIA ED INNOVAZIONE DELLE PRATICHE EDUCATIVE
BSC De Giusti - Donà - Fanara - Tomaselli
Master Leadership e gestione strategica della scuola 2022 - UniBO
Area organizzativa - Prof. Alimehmeti
![Dall'esperienza al modello [sintesi progetto]](/image/64c39121b2d9413fbc0d3abb70e68c64/dallesperienza-al-modello-sintesi-progetto.png "Dall'esperienza al modello [sintesi progetto]")
