によって Francis Alcequiez 6年前.
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Objeto de aprendizaje, Categoría de Evaluación, Morales (2006)
Autocontenible
A través
Metadatos
Interoperabilidad
Aplicable
Diferentes contextos educativos
Distintas plataformas
Técnica Estética
Interfaz
Reusabilidad
Valora
Facilidad de actualización
Frecuencia de uso
Facilidad de modificación
Modelos/Sellos de Calidad, Coordenada Vertical (CNICE, 2004)
Planificación y organización
Cumple
Actividades de Aprendizaje
Contenidos
Adaptabilidad
Contempla
Características de los estudiantes
Propósito educativo
Lograr
Competencias
Aprendizaje
Comprende
Interacción
Promueve
Trabajo Colaborativo
Retroalimentación
Amigabilidad
Considera
Facilidad de Uso
Presentación
Navegabilidad
Abarca
Desplazamiento en el OVA
Accesibilidad
Facilidad de Aceeso
Aplicaciones Informáticas (Ariel Ferreira Szpiniak, Cecilia V. Sanz)