CARNAVAL

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Intervención en crisis.

Karen Valentina Garcia Salgueroにより

EVALUACIÓN MIOFUNCIONAL OROFACIAL

fran albarracinにより

RESOLUCIÓN 2646 DEL AÑO 2008

GERALDIN MILENA PORTELA RODRIGUEZにより

MODELO DE GESTION EDUCATIVA ESTRATEGICA

diana janetにより

CARNAVAL

FASES

4

CONCLUSIÓN

fecha***

Análisis de resultados

2

DESARROLLO

28 febrero

Día del carnaval

Ensayos previos

Se EVALUA como EXAMEN

Ensayo 3

Ensayo 2

Ensayo 1

14 - 25 febrero

Difusión: cartelería, radio...

1 enero - 25 febrero

Elaboración o compra de trajes

11 febrero

Elaboración de un plan de como se quiere plantear la actividad el día señalado.

Elaboración de un guión con lo que se hablará

28 enero

Elaboración de una presentación "final" sobre la temática de cada grupo

SE EVALUA como EXAMEN (rúbrica, preguntas)

1

INICIO

10 diciembre

Reunión con los responsables municipales para presentarles el proyecto

9 diciembre

Elaboración de una presentación "inicial" sobre la temática de cada grupo

3 diciembre

Aprender los conceptos básicos de arte o personajes

INTRODUCCIÓN Y JUSTIFICACIÓN

FECHAS INICIO Y FINAL

1 de noviembre / 28 de febrero ???

PREGUNTA CLAVE

¿Puedo aprender historia o arte, de manera lúdica, disfrazándome en el carnaval?