Comprehension マインドマップ - Public Gallery

世界中のMindomoユーザーによって作成されたcomprehensionマインドマップの幅広い公開コレクションをご覧ください。ここでは、comprehensionに関連するすべての公開図を見つけることができます。これらの例を見ることで、インスピレーションを得ることができます。また、いくつかのダイアグラムはコピーして編集する権利を与えています。この柔軟性により、これらのマインドマップをテンプレートとして使用することができ、時間を節約し、仕事のための強力な出発点を得ることができます。一度公開すれば、あなた自身のダイアグラムでこのギャラリーに貢献することができ、他のユーザーのインスピレーションの源となり、ここで紹介されることができます。

Critical Reading
Tim Roach

Critical Reading

Tim Roachにより

Grammar Translation Method
YOSLINE MILENA ALGUTRIA

Grammar Translation Method

YOSLINE MILENA ALGUTRIAにより

SKAMMING-SCANNING
Hilda Alonzo

SKAMMING-SCANNING

Hilda Alonzoにより

Reading Comprehension
Lor Lor

Reading Comprehension

Lor Lorにより

Listening and L2
Cristina de la O

Listening and L2

Cristina de la Oにより

7th Grade Poetry
Kenneth Harkins

7th Grade Poetry

Kenneth Harkinsにより

Reading Comprehension Strategies
V Adams

Reading Comprehension Strategies

V Adamsにより

English Language Teaching methodology
Tatiana Cuello

English Language Teaching methodology

Tatiana Cuelloにより

Teaching Reading
Mónica Sandoval

Teaching Reading

Mónica Sandovalにより

reading
favian gutierrez

reading

favian gutierrezにより

AudiolingualMethod-GökçeÖzgen
Gökçe Özgen

AudiolingualMethod-GökçeÖzgen

Gökçe Özgenにより

customs and cultures
vic serna

customs and cultures

vic sernaにより

Ken Danby Public School
Trisha Drohan-Brodeur

Ken Danby Public School

Trisha Drohan-Brodeurにより

TLC_301 Listening
César Fernández Cuevas

TLC_301 Listening

César Fernández Cuevasにより

Listening
PALOMA GONZALEZ

Listening

PALOMA GONZALEZにより

New Map
Robert Njugi

New Map

Robert Njugiにより

SCHOOL SUBJECTS 2012 (202)
Wong Hui Qin

SCHOOL SUBJECTS 2012 (202)

Wong Hui Qinにより

Modelled Reading
Natalie Malisani

Modelled Reading

Natalie Malisaniにより

Iris Reading
Rich Brennen

Iris Reading

Rich Brennenにより

Uncontracted Vs. Contracted Braille
Mrs. Wellman

Uncontracted Vs. Contracted Braille

Mrs. Wellmanにより

LITERACY
selina robb

LITERACY

selina robbにより

Story Summary
Camélia Gherib

Story Summary

Camélia Gheribにより

Developing reading and listening skills
BEDOYA ZAMORA LUIS ALFONSO

Developing reading and listening skills

BEDOYA ZAMORA LUIS ALFONSOにより

AudiolingualMethod-IşınsuYılmaz
Işınsu Yılmaz

AudiolingualMethod-IşınsuYılmaz

Işınsu Yılmazにより

Balanced Reading Program
Ashley Howe

Balanced Reading Program

Ashley Howeにより

The Reading Process - Overview
Sandra Smith

The Reading Process - Overview

Sandra Smithにより

TLC_301
Selene Carranza

TLC_301

Selene Carranzaにより

mindomo #1_ ward
Carol Ward

mindomo #1_ ward

Carol Wardにより

Four Literacy
Components
J2.19 Lim Sheng Yong

Four Literacy Components

J2.19 Lim Sheng Yongにより

Reading Comprehension Strategies for Critical Literacy
Jennifer Stroud

Reading Comprehension Strategies for Critical Literacy

Jennifer Stroudにより

READINGMAP
Diana Moncada

READINGMAP

Diana Moncadaにより

Uncontracted Vs. Contracted Braille
Mrs. Wellman

Uncontracted Vs. Contracted Braille

Mrs. Wellmanにより

CR 6.0-6.2: Critical Reading
Zhenjie Liu

CR 6.0-6.2: Critical Reading

Zhenjie Liuにより

Literacy     Development
Laurie Ince

Literacy Development

Laurie Inceにより

Supporting output
ENRIQUE LAFUENTE MILLÁN

Supporting output

ENRIQUE LAFUENTE MILLÁNにより

how to implement and evaluate
sunyassee mahen

how to implement and evaluate

sunyassee mahenにより

Examining Written Arguments
Marissa Binns

Examining Written Arguments

Marissa Binnsにより

Dictionary use
FRANCIS MARCELO PACHECO DIAZ

Dictionary use

FRANCIS MARCELO PACHECO DIAZにより

The Reading Process
Robert Williams

The Reading Process

Robert Williamsにより

COMPREHENSION EQUATION
RUIZ RODRÍGUEZ RUIZ RODRÍGUEZ

COMPREHENSION EQUATION

RUIZ RODRÍGUEZ RUIZ RODRÍGUEZにより

language deficiency in aphacia
BODY SOUL AND DANCE

language deficiency in aphacia

BODY SOUL AND DANCEにより

Literacy Development 
Tram Do Skalinski
Tram Do Skalinski

Literacy Development Tram Do Skalinski

Tram Do Skalinskiにより

Guided Reading
Nathan Meyer

Guided Reading

Nathan Meyerにより

636 Hadley 401-
Fred Hathaway

636 Hadley 401-

Fred Hathawayにより

Technology and Reading Achievement
Tiffany Regan

Technology and Reading Achievement

Tiffany Reganにより

Subtraction
Ada Purcarin

Subtraction

Ada Purcarinにより

Balanced Reading Program
J T

Balanced Reading Program

J Tにより

Shared Reading
John Daniel Baro' Dabu

Shared Reading

John Daniel Baro' Dabuにより

EDU580 Week 6.1 Graded Assignment
Anna Bohn

EDU580 Week 6.1 Graded Assignment

Anna Bohnにより

Literacy Development Shawn Skalinski
Skalinski Skalinski

Literacy Development Shawn Skalinski

Skalinski Skalinskiにより

Walker_White_Reading_Skills_2013
JUAN JOSÉ QUINTANA MUÑOZ

Walker_White_Reading_Skills_2013

JUAN JOSÉ QUINTANA MUÑOZにより

Zooming in on Language and Vocabulary Development
Amanda Indyk

Zooming in on Language and Vocabulary Development

Amanda Indykにより

Teacher of Reading
Paige Mathison

Teacher of Reading

Paige Mathisonにより

Comprehension strategies
Alonso Santos

Comprehension strategies

Alonso Santosにより

Literacy Definition
Skyler Zody

Literacy Definition

Skyler Zodyにより

Response #2
Sierra B Harchut

Response #2

Sierra B Harchutにより

Assessment and Evaluation of ELL with LPS (Lesson: Heart Rate & Exercise - Activity 3.2)
Benjamin Juarez

Assessment and Evaluation of ELL with LPS (Lesson: Heart Rate & Exercise - Activity 3.2)

Benjamin Juarezにより

Sample Mind Map
Daniela Marin

Sample Mind Map

Daniela Marinにより

Listening Comprehension
PALOMA GONZALEZ

Listening Comprehension

PALOMA GONZALEZにより

EDU 300
Kassidy Lopez

EDU 300

Kassidy Lopezにより

Improving Listening Comprehension among Malay Preschool Children Using Digital Stories
Farrukh Farrukh

Improving Listening Comprehension among Malay Preschool Children Using Digital Stories

Farrukh Farrukhにより

Comprehension
Jessica Parker

Comprehension

Jessica Parkerにより

UNIT 3 LISTENING                                 To listen successfully, we need to know what the speaker is saying in context.
Al U

UNIT 3 LISTENING To listen successfully, we need to know what the speaker is saying in context.

Al Uにより

I have a book to read.
Luis Johnny Magallanes Flores

I have a book to read.

Luis Johnny Magallanes Floresにより

ACTION PLAN
Haania Jadoon

ACTION PLAN

Haania Jadoonにより

Sample Mind Map
Mariana Murcia

Sample Mind Map

Mariana Murciaにより

asd
Guivani Muñoz Solórzano

asd

Guivani Muñoz Solórzanoにより

Different ways of note taking affects the way you learn
Hannah Reinhardt

Different ways of note taking affects the way you learn

Hannah Reinhardtにより

Shared Reading
Billy Sloat

Shared Reading

Billy Sloatにより

Listening in theEnglish Classroom
Pilar Pgil

Listening in theEnglish Classroom

Pilar Pgilにより

Gunning
alfredo corral

Gunning

alfredo corralにより

Using L1 in the ESL Classroom
Carol Lew

Using L1 in the ESL Classroom

Carol Lewにより

CEFR
Lucia Demaria

CEFR

Lucia Demariaにより

Reading Response # 2
Haley Morgan

Reading Response # 2

Haley Morganにより

Listening Process
Andrea Diaz

Listening Process

Andrea Diazにより

GRE, GMAT EXAM
DANIELA VIRGINIA LOPEZ DELGADO

GRE, GMAT EXAM

DANIELA VIRGINIA LOPEZ DELGADOにより

Teaching and Learning Strategies
Walberto Ortega

Teaching and Learning Strategies

Walberto Ortegaにより

FIRST LANGUAGE ACQUISITION- mindmap
Juan Carlos CARRENO PARRA

FIRST LANGUAGE ACQUISITION- mindmap

Juan Carlos CARRENO PARRAにより

SCHOOL SUBJECT 2012(201)
Xu Chen Lu

SCHOOL SUBJECT 2012(201)

Xu Chen Luにより

T Chart (Green & Yellow)
Menna Mowafy

T Chart (Green & Yellow)

Menna Mowafyにより

LISTENING                                Ilse Naomi Jaime Tanamachi, November 7th, 2021                       Teaching Language as Communication
Naomi Tanamachi

LISTENING Ilse Naomi Jaime Tanamachi, November 7th, 2021 Teaching Language as Communication

Naomi Tanamachiにより

Purpose - based readingstrategies
Zara Modien

Purpose - based readingstrategies

Zara Modienにより

APPROACHES AND PRINCIPLES
Zehra Codunoğlu

APPROACHES AND PRINCIPLES

Zehra Codunoğluにより

Teacher of reading
Runa Basu

Teacher of reading

Runa Basuにより

Strategies for teaching ESL students
Eleanor Anderson

Strategies for teaching ESL students

Eleanor Andersonにより

How to read faster and recall more
Najwa Azzahra

How to read faster and recall more

Najwa Azzahraにより

Teaching Listening
Guadalupe Capitaine

Teaching Listening

Guadalupe Capitaineにより

Story Organization
Jessica Plata

Story Organization

Jessica Plataにより

PRINCIPLES OF UDL
Abiero David Owuor

PRINCIPLES OF UDL

Abiero David Owuorにより

GRAMMAR TRASLATION
Tatiana Magali Aguilera Zamboni

GRAMMAR TRASLATION

Tatiana Magali Aguilera Zamboniにより

Teaching Literacy in all Subjects:
Nadia Edmondson-Kelly

Teaching Literacy in all Subjects:

Nadia Edmondson-Kellyにより

TLC_301 Angie Jimenez
angie jimenez

TLC_301 Angie Jimenez

angie jimenezにより

Mind Map Software 
for Education
Silvana Cărpineanu

Mind Map Software for Education

Silvana Cărpineanuにより

Origin of Logic
Maia Show

Origin of Logic

Maia Showにより

Receptive Skills and Challenges in Language Learning:
Lorena Karaqi

Receptive Skills and Challenges in Language Learning:

Lorena Karaqiにより

Literacy
Christina Thomas

Literacy

Christina Thomasにより

Teaching Listening Skills in EFL classroom
Ayax Lopez

Teaching Listening Skills in EFL classroom

Ayax Lopezにより