Creatività マインドマップ - Public Gallery

世界中のMindomoユーザーによって作成されたcreativitàマインドマップの幅広い公開コレクションをご覧ください。ここでは、creativitàに関連するすべての公開図を見つけることができます。これらの例を見ることで、インスピレーションを得ることができます。また、いくつかのダイアグラムはコピーして編集する権利を与えています。この柔軟性により、これらのマインドマップをテンプレートとして使用することができ、時間を節約し、仕事のための強力な出発点を得ることができます。一度公開すれば、あなた自身のダイアグラムでこのギャラリーに貢献することができ、他のユーザーのインスピレーションの源となり、ここで紹介されることができます。

Indicazioni Nazionali 2012-Nuovi scenari-Raccomandazioni europee
Elisabetta Buono

Indicazioni Nazionali 2012-Nuovi scenari-Raccomandazioni europee

Elisabetta Buonoにより

Artematica
Simona Barberio

Artematica

Simona Barberioにより

Il tema delle regole per un'alleanza educativa con le famiglie
Francesca Gabbi

Il tema delle regole per un'alleanza educativa con le famiglie

Francesca Gabbiにより

La libertà
Riccardo De Marino

La libertà

Riccardo De Marinoにより

            
UDA: "Rivoluzione Francese: Un Viaggio Interdisciplinare nel Passato"
Angela Cannizzaro

UDA: "Rivoluzione Francese: Un Viaggio Interdisciplinare nel Passato"

Angela Cannizzaroにより

Tesi IMS
Alessandra Spreafico

Tesi IMS

Alessandra Spreaficoにより

Idea Management System
Alessandra Spreafico

Idea Management System

Alessandra Spreaficoにより

MINDOMO
riccardo visini

MINDOMO

riccardo visiniにより

Idee Fagagna Breve termine
giacomo trevisan

Idee Fagagna Breve termine

giacomo trevisanにより

CONTO, GIOCO, IMPARO
Annalisa Trono

CONTO, GIOCO, IMPARO

Annalisa Tronoにより

Tinkering
elisa frassineti

Tinkering

elisa frassinetiにより

La città creativa
sonia gabri

La città creativa

sonia gabriにより

Armiamoci...........di atelier creativi
Filomena Grazia Fratto

Armiamoci...........di atelier creativi

Filomena Grazia Frattoにより

Innovazione
Maurizio Salamone

Innovazione

Maurizio Salamoneにより

IL MONDO DI ACHILLE
Marco Cavallari

IL MONDO DI ACHILLE

Marco Cavallariにより

mappa indicazioni nazionali tecnologie
marco attardo

mappa indicazioni nazionali tecnologie

marco attardoにより

               UDA                  EmozioniAMOci!
ELISABETTA ARENA

UDA EmozioniAMOci!

ELISABETTA ARENAにより

Luca Mariani
Luca Mariani

Luca Mariani

Luca Marianiにより

Arte al nido
Gianpaolo Tronca

Arte al nido

Gianpaolo Troncaにより

Competenza Digitale - creare Mappe Concettuali
Loredana Difonzo

Competenza Digitale - creare Mappe Concettuali

Loredana Difonzoにより

Creattività e la Formazione Esperienziale
Marcella Campi

Creattività e la Formazione Esperienziale

Marcella Campiにより

Psicologia del colore
priscilla esposito

Psicologia del colore

priscilla espositoにより

Multimedialità
Alessia Chiesa

Multimedialità

Alessia Chiesaにより

Decalogo dei buoni comportamenti per ridurre i rifiuti
Roberta Scarciotta

Decalogo dei buoni comportamenti per ridurre i rifiuti

Roberta Scarciottaにより

Michela 
Di Stefano
Silvia Platania

Michela Di Stefano

Silvia Plataniaにより

Il modello_EAS
Enrica Bricchetto

Il modello_EAS

Enrica Bricchettoにより

Gli studenti parlano mentre parla il docente
Giovanni Lopes

Gli studenti parlano mentre parla il docente

Giovanni Lopesにより

prova
Sara Tacchinardi

prova

Sara Tacchinardiにより

EAS
fabiana pedicini

EAS

fabiana pediciniにより

Modulo 4: PENSIERO COMPUTAZIONALE APPLICATO ALLA DIDATTICA
delia mazzuca

Modulo 4: PENSIERO COMPUTAZIONALE APPLICATO ALLA DIDATTICA

delia mazzucaにより

eas 1
Kiara Pap

eas 1

Kiara Papにより

strategie didattiche
Palmira Curcio

strategie didattiche

Palmira Curcioにより

La linea del Legno
giuseppe caruso

La linea del Legno

giuseppe carusoにより

Mondrian (1872-1944)
Francesca Scurti

Mondrian (1872-1944)

Francesca Scurtiにより

EMOZIONI DIPINTE  Il potere dell'arte
Maria Gargano

EMOZIONI DIPINTE Il potere dell'arte

Maria Garganoにより

Invitare la ragazza/o che "mi piace" a prendere un gelato...
magnolia tfa

Invitare la ragazza/o che "mi piace" a prendere un gelato...

magnolia tfaにより

presentazione pg.315-316
Gaia Proietti

presentazione pg.315-316

Gaia Proiettiにより

IL PIACERE DI LEGGERE INSIEME
Giuseppina Crea

IL PIACERE DI LEGGERE INSIEME

Giuseppina Creaにより

c.bertolotti1@campus.unimib.it
Cinzia Bertolotti

c.bertolotti1@campus.unimib.it

Cinzia Bertolottiにより

Progettazione didattica di una lezione di educazione civica    (approfondimento della tematica ambientale)
Emanuela Rizzuto

Progettazione didattica di una lezione di educazione civica (approfondimento della tematica ambientale)

Emanuela Rizzutoにより

DIGITALE, LAVORO, IMPRENDITORIALITA'
Patrizia Parise

DIGITALE, LAVORO, IMPRENDITORIALITA'

Patrizia Pariseにより

Mappa_Concettuale_UDA
valentina testa

Mappa_Concettuale_UDA

valentina testaにより

Brutto Anatroccolo
Barbara Russo

Brutto Anatroccolo

Barbara Russoにより

UNITA' DIDATTICA DI APPRENDIMENTO
Roberta Violi

UNITA' DIDATTICA DI APPRENDIMENTO

Roberta Violiにより

Zonamedia_mappa evento perfetto
gianni_ martari

Zonamedia_mappa evento perfetto

gianni_ martariにより

La Creatività Umana
Riccardo Di pompeo

La Creatività Umana

Riccardo Di pompeoにより

10 MODI ATTRAVERSO I QUALI, SECONDO LA RICERCA PSICOLOGICA, LA NATURA SAREBBE BENEFICA PER LA NOSTRA MENTE
Johanna Calderon

10 MODI ATTRAVERSO I QUALI, SECONDO LA RICERCA PSICOLOGICA, LA NATURA SAREBBE BENEFICA PER LA NOSTRA MENTE

Johanna Calderonにより

InterOperabilità2.0
carlo infa

InterOperabilità2.0

carlo infaにより

Il riciclo della carta
Maria Cristina Muto

Il riciclo della carta

Maria Cristina Mutoにより

prova 3
pippo barone

prova 3

pippo baroneにより

LA MUSICA AGISCE SUL CERVELLO
Gaia Ruggiero

LA MUSICA AGISCE SUL CERVELLO

Gaia Ruggieroにより

Progetto " Emozioni a colori"
Daniela Nolis

Progetto " Emozioni a colori"

Daniela Nolisにより

TIC nell'insegnamento
CLAUDIA CRITELLI

TIC nell'insegnamento

CLAUDIA CRITELLIにより

THE HORROR GENRE
Franca Paola Lamberti

THE HORROR GENRE

Franca Paola Lambertiにより

motivazione del percorso: l'osservazione del contesto classe ed il confronto con l'alliev* con disabilità hanno evidenziato diversi livelli di sofferenza, in parte derivanti da difficoltà relazionali e di approccio alla disabilità, dalla scarsa conoscenza dei linguaggi espressivi e da difficoltà nell'affrontare il cruciale momento della ricostruzione del sè.
eleonora dragonetti

motivazione del percorso: l'osservazione del contesto classe ed il confronto con l'alliev* con disabilità hanno evidenziato diversi livelli di sofferenza, in parte derivanti da difficoltà relazionali e di approccio alla disabilità, dalla scarsa conoscenza dei linguaggi espressivi e da difficoltà nell'affrontare il cruciale momento della ricostruzione del sè.

eleonora dragonettiにより

Ecologica-mente
Alessandra Patitucci

Ecologica-mente

Alessandra Patitucciにより

MARILU' E I 5 SENSI
Dafne Mirandoli

MARILU' E I 5 SENSI

Dafne Mirandoliにより

ATTIVITA'
Chiara Merluccio

ATTIVITA'

Chiara Merluccioにより

Pratica sulla tastiera
Alessio Paradiso

Pratica sulla tastiera

Alessio Paradisoにより

Alunni Alto Potenziale
Simona Borzacchiello

Alunni Alto Potenziale

Simona Borzacchielloにより

il giorno e la notte: diversi, ma complementari
Rossella Contini

il giorno e la notte: diversi, ma complementari

Rossella Continiにより

Ti racconto una storia
Rosa Caravetta

Ti racconto una storia

Rosa Caravettaにより

Ruolo delle emozioni nell'apprendimento
Lorena Burgio

Ruolo delle emozioni nell'apprendimento

Lorena Burgioにより

1° MOSTRA GENERATA E CURATA DALL AI
federico gallo perozzi

1° MOSTRA GENERATA E CURATA DALL AI

federico gallo perozziにより

ESSERE UMANO
Chiara Pica

ESSERE UMANO

Chiara Picaにより

"La letteratura nella storia"
Maurizio Torre

"La letteratura nella storia"

Maurizio Torreにより

La teoria dell'Identità Sociale
Valerio Bubbico

La teoria dell'Identità Sociale

Valerio Bubbicoにより

CREATIVITÀ
Filippo Distefano

CREATIVITÀ

Filippo Distefanoにより

Disegno Artistico
Francesco Savona

Disegno Artistico

Francesco Savonaにより

Il Romanticismo nell'arte
Giuliana Del Mauro

Il Romanticismo nell'arte

Giuliana Del Mauroにより

IL MIO TIPO DI GIORNATA
Vanessa Loprete

IL MIO TIPO DI GIORNATA

Vanessa Lopreteにより

Lezione 2
Francesco Francesco

Lezione 2

Francesco Francescoにより