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によって Angela Marcela cANTOR 3年前.

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COACHING

El coaching es un proceso interactivo que busca potenciar las habilidades innatas de las personas para alcanzar metas específicas de manera eficaz. Este método impulsa a las personas a la acción a través de la reflexión, la planificación y el seguimiento de un plan de acción detallado.

COACHING

REALIZADO POR: Ángela Marcela Cantor Jiménez- Psicología Virtual PRESENTADO A: Juan Carlos Carvajal Marzo de 2021

Modelo 5X15

15 puntos del estilo del coach enfocado a la forma de hacer el coaching

15 marcos que serán los puntos de referencia donde se para el coach para guiar la sesión

15 productos, que serán los aportes que puede hacer el coach a su coachee

15 elementos clarificadores frente a lo que expresa el coachee

15 habilidades básicas del coach.

Modelo Grow

Desarrollar la confianza en uno mismo

Elevar el nivel de conciencia

Asumir la responsabilidad.

Utiliza los patrones de comunicación y percepción a partir de los sentidos

Kinestésica

Visual

Auditiva

Utiliza la tecnología como herramienta de trasmisión y fijación de conocimientos abstraídos

COACHING

Herramientas

Proceso de reflexion
Reflexionar
Comprometerse
Construir
Analizar
Resumir
Proceso de planificación
Poner atención
Sondear
Parafrasear
Pausar

El proceso a coaching

Realidad
Aprendizaje
Opciones
Plan de acción
Seguimiento
Enfoque

Sus escuelas

Escuela Chilena
Sus postulados

Interpretación de los seres humanos como seres lingüísticos

Los seres humanos se crean ellos mismos el lenguaje

El lenguaje crea realidades

Se orienta a:

Regeneración del ser humano para poder ser de otra manera, cambiando desdelo más profundo

Buscar el desarrollo del potencial humano con la oportunidad de aprender aprendiendo

Principios

El cerebro interpreta lo que perciben los sentidos

Somos como actuamos

No hay verdad absoluta

Escuela Norte Americana
Su objetivo

Potenciar el autoestima

Guiar en las elecciones

Ordenar prioridades

Basada en la acción
Escuela Europea
Impulsar e incrementar el desarrollo personal
Desarrollar confianza
Asumir responsabilidades
Toda persona tiene potencial

Se debe ver a las personas por lo que pueden llegar a ser y no por lo que son

Elevar Conciencia

Su aprendizaje es vivencial y personalizado

ACOMODADOR: Intuitivo, observador, imaginativo
ASIMILADOR: Analítico, lógico, organizado
DIVERGENTE: Concreto, experimental, creativo
CONVERGENTE: Practico en solución de problemas

Los métodos que emplea

Coaching Cognitivo
Coaching PNL
Coaching coercitivo
Coaching con inteligencia emocional
Coaching sistémico
Coaching Ontológico

Promueve el autoconocimiento

Inteligencia Ecológica
Inteligencia Emocional
Inteligencia Social

Se refiere a un proceso interactivo que busca que las personas consigan lo mejor de sí mismo y se pueda llegar a una determinada meta a través de la utilización de habilidades y recursos propios de la manera más eficaz.

Impulsa a las personas hacia la acción

Programación Neurolingüística

Lingüística
Su objetivo es el estudio, la descripción y la explicación de la lengua entendida como un sistema de signos autónomo
Neurolingüística
Procesamiento de la información a través del sistema neurológico
Programación
Resultados que se logran