によって Gladis Fernández Mendoza 4年前.
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Es una materia interactiva: una actividad
La lectura de la lección no es secuencial.
Sistema de mensajería interna del Campus Virtual.
Conversaciones en tiempo real con otros usuarios.
Posibilidades de uso
Restricción temporal.
Escala de calificación
Privacidad.
Usuarios evaluadores
Calificación.
Sistema de corre Web a través de IMAP.
Segumiento y evaluación
Escala de calificaciones
Escalas personalizadas
Son definidas por cada profesor,
Escalas estándar
Definidas por el administrados del sistema Moodle.
Libro de calificaciones
Se puede encontrar la calificación de cada alumno en cada actividad.
Informe de actividades.
Enlaces al informe de actividades de cada alumno.
Estadísticas detalladas
Ofrece los datos con tablas mostrando la respuesta concreta de cada alumno.
Estadísticas simples
Ofrece una tabla con lista de personas y puntuación.
Vista general
Ofrece una lista de las personas que completaron el cuestionario.
Preguntas al azar
Crea un "marcador de lugar" donde se insertará un texto de cualquier pregunta de la categoría, tomada al azar.
Descripción
Permite introducir un texto arbitrario en la lista de preguntas.
Dirección IP
Medida de seguridad para realizar exámenes rectificativos.
Contraseña
Para evitar que personas no autorizadas vean el cuestionario.
Nota máxima
Si la suma de puntos no coincide , se calcula un factor de conversión .
Revisar
Se puede revisar las respuestas marcadas tras el último intento.
Mostrar correctas
Aparecen las respuestas correctas tras el completa miento del cuestionario.
Mostrar resultado
Es notifcar al estudiantes sobre su puntuación.
Calificación
Indica la puntuación alcanzada.
Basado en anterior
Si su elección es Sí, encontrará marcadas las respuestas escogidas previamente.
N° de intentos
No se aconsejable limitar el N° de intentos
Barajar respuestas
Se baraja al azar las respuestas a preguntas de opción múltiple
Barajar preguntas
Se cambia al azar el orden de las preguntas, cuando se intenta contestar el mismo cuestionario..
Límite de tiempo
Los estudiantes se toman el tiempo que deseen para completar el cuestionario.
Abrir y cerrar
Se puede especificar las fechas de apertura y cierre de la actividad.
Introducción
Son las instrucciones, cautelas o indicacioens.
Nombre
Se puede incluir marcas HTML
Rellenar huecos(Clozé)
Permite incrustar en un texto zonas que deben ser completadas por los alumnos.
Calculada
Requieren la escritura de un número como respuesta.
Numérico
Requiere una respuesta numérica expresada en cifras.
Respuesta corta
El alumno genera una respuesta por sí mismo.
Emparejamiento
Se forman parejas de conceptos afines.
Verdadero / Falso
Solo dos respuestas mutuamente excluyentes.
Opción múltiple.
Clásicas preguntas tipo "Test".
