CONCEPTOS DE ESTILOS DE Y ALTERACIONES DEL APRENDIZAJE

もっと見る

Modos y tiempos verbales

Santiago Rodríguezにより

Campos de aplicación de la Psicología

Joselyn Alvaradoにより

Escuelas y Enfoques Psicologicos

Geovany Riosにより

Inteligencias Múltiples de Gardner

Susana López Serranoにより

CONCEPTOS DE ESTILOS DE Y ALTERACIONES DEL APRENDIZAJE

MAIRA ALEJANDRA OSSA GOMEZ

ESTILOS DE APRENDIZAJE

se define como el conjunto de características psicológicas, rasgos cognitivos, afectivos y fisiológicos que suelen expresarse conjuntamente cuando una persona debe enfrentar una situación de aprendizaje.

TEORICOS DEL APRENDIZAJE

DISCALCULIA

Es el trastorno específico del aprendizaje de las matemáticas

DISPRAXIA

La dispraxia es trastorno psicomotriz que se da en la infancia y hace que los movimientos que requieren la movilización y coordinación de varios grupos musculares

DISLEXIA

La dislexia no es solo la dificultad en el aprendizaje de la lectura y la escritura, las personas con este trastorno también pueden tener dificultades en el área de la velocidad de procesamiento, en las habilidades motrices o en la percepción visual y/o auditiva

DISGRAFIA

trastorno del aprendizaje que se relaciona con la escritura a la hora de escribir y expresarse por escrito

ALTERACIONES DEL APRENDIZAJE

Las alteraciones en el aprendizaje pueden afectar a la habilidad de la persona para hablar, escuchar, leer, escribir, deletrear, razonar, recordar, organizar información o aprender matemáticas

CREADOR ESTILOS DE APRENDIZAJE

INTELIGENCIAS MULTIPLES

La teoría de las inteligencias múltiples es un modelo de entendimiento de la mente elaborado por Howard Gardner y publicado en 1983. Para él, la inteligencia no es un conjunto unitario que agrupe diferentes capacidades específicas, sino una red de conjuntos autónomos, relativamente interrelacionados

LAS EXPECTATIVAS

Son las motivaciones y expectativas, tanto internas como externas, que tienes cuando estudias. Esto se manifiesta en tu actitud ante la posibilidad de aprender.

APRENDIZAJE REFLEXIVOS

Es la forma de aprendizaje propia de las personas con tendencia a la introspección y a la observación.

APRENDIZAJES TEÓRICOS

adaptan e integran las observaciones que realizan en teorías complejas y bien fundamentadas lógicamente

APRENDIZAJES PRAGMATICOS

les gusta probar ideas,teorías,técnicas nuevas,comprobar si funcionan en la practica

ENSEÑANZA

en sentido coloquial equivale a transmitir conocimientos o a instruir imprimiendo intencionalidad dentro de una relación de comunicación

EXPERIENCIAS PREVIAS

Subtopic

¿Qué son las estrategias para el aprendizaje? Las estrategias de aprendizaje son el conjunto de actividades, técnicas y medios que se usan con el objetivo de hacer más efectivo el proceso de aprendizaje

ESTILOS DESCRIPTOS POR DAVID KOLB

El test de estilos de aprendizaje fue creado por David A. Kolb. Su modelo está construido sobre la idea que las preferencias de aprendizaje pueden ser descritas utilizando dos ejes: por un lado, el de experimentación activa-observación reflexiva y, por el otro, el de conceptualización abstracta-experiencia concreta