CRECIMIENTO Y DESARROLLO DEL NIÑO

Pasos para la solución de problemas

frank frankにより

cuatro etapas en el desarrollo de la psicología de la educación: las raíces, el comienzo, la constitución formal y la consolidación.

JOHANA CAMILA MIRANDA CEBALLOSにより

SALUD OCUPACIONAL EN LA PREHISTORIA E HISTORIA

ADRIANA MONTOYA URIBEにより

Evolucion del Trabajo a traves de la Historia

caicedo vにより

6 a 10/11 años

2 a 6 años

28 días a 24 meses

Tardio

12 meses a 24 meses.

Temprano

28 días a 12 meses.

¡Haz felices a tus hijos dándoles amor con buena salud!

Recién nacido a 28 días mes

Tardío

Desde los 7 días hasta los 28 días

Precoz

7 primeros días de vida extrauterina

REFERENCIAS

MINSA- Peru. [Internet]. [Morelia - Michoacán]:Agosto,2018 [citado el 01 Octubre del 2020]. Disponible en:https://www.gob.pe/institucion/minsa/campa%C3%B1as/326-cred-control-de-crecimiento-y-desarrollo

Sanatorio allende. El crecimiento y desarrollo del niño. [Internet]. [Nueva Cordova]:10 de Junio,2019 [citado el 01 Octubre del 2020]. Disponible en:https://www.sanatorioallende.com/notas/el-crecimiento-y-desarrollo-del-nino/

Medlineplus.Crecimiento y desarrollo normales. [Internet]. [Lugar Desconocido]:Enero,2020 [citado el 01 Octubre del 2020]. Disponible en: https://medlineplus.gov/spanish/ency/article/002456.htm

DESARROLLO

Refiere a la maduración de las funciones del cerebro y otros órganos vitales.

CRECIMIENTO

Se refiere al incremento de tamaño en las estructuras físicas.

¿Con qué frecuencia debes llevar al Control de Crecimiento y Desarrollo a tu niña o niño?

24 a 59 meses

1 vez cada tres meses

12 a 23 meses

1 vez cada dos meses

1 a 11 meses

1 vez por mes

Recién nacido (hasta los primeros 28 días)

1 ves por semana

¿Quiénes deben acudir al CRED?

Todas las niñas y niños desde que nacen hasta los 11 años de edad

sin embargo las edades con mayor frecuencia son durante los primeros 05 años de vida

por ser la etapa de mayor cuidado.

Teoría del apego

Se considera que los niños tienen apego si son proclives a buscar proximidad con y contacto hacia un cuidador específico.

En momentos de angustia, enfermedad y cansancio.

Cambio de funciones

Función social:

La escuela contribuye a extender las relaciones sociales que son principales;

Sobre la personalidad.

Funciones afectivas:

En cuanto el niño sale del ambiente familiar donde es el centro del cariño de todos para ir a otro ambiente en el cual es uno más entre otros tantos.

donde aprende y desarrolla

Estima de sí.

Amor propio.

Respeto al derecho ajeno.

El sentimiento del deber.

Funciones cognoscitivas:

El niño desarrolla

Razonamiento.

Memoria.

Percepción.

¿Qué hacemos en el Control del Crecimiento y Desarrollo?

Descartamos enfermedades

como

Parasitosis

Anemia

Brindamos consejería para su cuidado adecuado.

Entregamos Suplementos de Hierro (Micronutrientes).

Vacunamos según esquema.

Evaluamos

Habilidades.

Peso y talla.

El estado de salud de tu niña o niño (Examen Físico).

¿Por qué es importante que lleves a tu niña o niño a los controles CRED?

Se podrá

evaluar su desarrollo

que esté adquiriendo las habilidades que le corresponden a su edad.

verificar que tú niña o niño esté creciendo adecuadamente

que esté ganando el peso y talla que necesita

Alimentaciòn de un niño

juega un papel de primordial importancia

hay que recordar

un niño sano seguirá una curva de crecimiento individual a pesar de las variaciones en la ingesta de nutrientes.

El niño a partir del cuarto al sexto mes,

necesita otros alimentos además de la leche materna para satisfacer adecuadamente sus necesidades.

Se debe dar lactancia materna exclusiva.

hasta los 6 meses.

PERIODOS

Escolar

a que pueda gozar de un estado de salud óptimo inmediato y futuro.

Educación en hábitos saludables (Ejercicio físico, alimentación, juegos) que contribuye

Sus horizontes se han ampliado (Colegio, amigos, ambiente extraescolar).

Escasos factores de estrés físico y emocional.

Crecimiento y maduración lento pero constante.

PreEscolar

Su mundo no se limita a su hogar y disfruta de la compañía de otros niños con los que crecerá y aprenderá a compartir juegos y logros de forma natural.

Comienzan a relacionarse con otros niños que consideran muy importantes.

Integración en otra comunidad Colegio/Parvulario.

Los niños dominan el control de esfínteres y su autocuidado, teniendo más independencia.

Van aceptando pactos y soluciones intermedias.

Época de descubrimientos, ingenio y curiosidad.

Lactante

Fijar los límites y enseñar que los demás también cuentan.

Exploración continua.

Logros de autonomía (control de esfínteres).

Frecuentes trastornos del sueño.

Asistencia a la guardería Cuadros infecciosos repetidos, en su mayoría virales, que provocan períodos de ingesta disminuida y un estacionamiento ponderal (talla y peso).