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Modelo integrador

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LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN EL AULA

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Generalidades del proceso enseñanza-aprendizaje en la formación del Director Técnico de fútbol.er

Enseñanza Individualizada

A través de este sistema se atiende el principio de la individualización .

Objetivos de la Técnica:

•Establecer una relación directa e individualizada con cada miembro del equipo, de cara a lograr unos objetivos más específicos •Establecer un seguimiento y control del rendimiento individual •Enseñanzas Deportivas •Realizar determinados planes individuales de difícil acceso en sesiones grupales •Favorecer el aprendizaje concreto de aspectos físicos y técnicos de cada jugador

Características y medios de aplicación de la Resolución de Problemas

Este método tiene como finalidad que el jugador encuentre por sí mismo la respuesta de acuerdo al plan previamente diseñado por el DT.

La evaluación

•La libertad y participación individual ya que actuará independientemente del DT •Tiene como finalidad desarrollar la capacidad de exploración y creación. •Debe elegir entre varias opciones posibles, identificando cuándo es la mejor opción.

Enseñanza Recíproca

Este sistema de enseñanza parte de un esquema similar a la asignación de tareas, pero con la variante diferencial que dará diferentes funciones a cada uno de los involucrados de cara a desarrollar una mayor responsabilidad dentro del grupo.

Características Técnicas

La Evaluación

Ejecución de la sesión

Organización de la sesión

Objetivos tácitos

•Desarrollar un trabajo en grupo, tanto de ejecutores, supervisores y controladores de la actividad. •Mejorar la autonomía del grupo y el aprendizaje de carácter teórico, consiguiendo una mayor motivación en el grupo •Intervenir de forma más directa en el desarrollo y posterior evaluación de los aprendizajes