Diagrama de flujo.

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factores que influyen en el desarrollo infantil de 4 a 8 años.

adriana morenoにより

Promover información sobre una alternativa de estudio como lo es Prepa en Línea- SEP.

Actividad 5 Quitar la lona

Tarea 5.1 Avisar al secretario general de que ya se quitara la lona y darlas gracias.

Actividad 4 Colgar la lona y estar presentes para repartir los folletos.

Tarea 4.1 Colgar la lona.

Tarea 5.1 Asistir alternadamente (intercalar los días con los vecinos) a la explanada municipal todos los días de la convocatoria para repartir folletos. (se estima que durara 15 días)

Actividad 3 Pedir el espacio en la explanada municipal.

Tarea 3.1 Asistir a presidencia municipal hablar con el secretario general.

Tarea 3.2 Presentar nuestro proyecto y pedir el espacio para colgar la lona y repartir los folletos.

Tarea 3.3 Asistir a recoger la lona.

Tarea 3.4 Comprar los materiales faltantes.

Actividad 2 Buscar dos vecinos que tengan tiempo libre y estén dispuestos a colaborar.

Tarea 2.1 Asistir en casa de mis vecinos para mostrarles el video sobre mi proyecto.

Actividad 1 Imprimir folletos y lona.

Tarea 1.1 Investigación sobre la convocatoria de la generación 50 de Prepa en Línea-SEP

Recursos:

Tarea1.2 Realizar el diseño de un folleto y una lona con los datos investigados

Tarea 1.3 Ir a una imprenta a mandar a imprimir la lona y los folletos.

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Resumen

Summary

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