didattica e pedagogia speciale

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prosocialità

metodi e strategie

peer tutoring

apprendimento cooperativo

autismo

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interventi didattici efficaci

aree di competenza da considerare

tecnologie per la disabilità

accessibilità

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ausili informatici

progettazione di ambienti e curricola flessibili

Didattica e Special Education (Mitchell 2008)

strategie di interventi efficaci

tecnologie assistive/alternative

valutazione formativa

allestimento contesto educativo

comportamentali

cognitive

Universal Design for Learning

integrazione e inclusione

documento ICF della OMS

principi fondativi

continuità e categorizzazione

neutralità eziologica

universalità

interazione

convenzione ONU 2008 diritti persone con disabilità