DISEÑO DE MATERIALES
SEMANA 04 RETROALIMENTACION
MATERIALES
NO ESTRUCTURADOS
LLAVES Y CANDADOS
ESTRUCTURADOS
LOSBLOQUESLÓGICOS
Clasificación de los recursos y materiales educativos PROPUESTA DE MINEDU (2017)
CONCRETOS
Son diseñados con fines exclusivamente pedagógicos
IMPRESOS
Utilizan esencialmente el lenguaje escrito
Recursos educativos que se presentan en soporte de papel
SEMANA 03 Clasificación de los materiales
REQUISITOS PARA EL USO
Presentar su elaboración técnicamente
Deberá ser complementado con una ficha técnica
El modelo debe ser original,
Deben ser elaborados en lo posible con recursos naturales y de reciclaje
IMPORTANCIA
Aproximan al niño a la realidad de lo que se quiere enseñar,
Enriquecen la experiencia sensorial, base del aprendizaje
Adquieren importancia en la medida que el docente y/o promotora le otorgue creatividad en su diseño
Topic principal
SEMANA 05 MATERIALES CONCRETOS
Material que se utiliza con la intención de que los niños aprendan.
KIT DE COCINA
reflejen la realidad natural, socio cultural
KIT DE CARRITOS DE MADERA
Para el desarrollo de la simbolización y las funciones cognitivas superiores,
CARACTERISTICAS
evitar que contengan insumos tóxicos
Materiales saludables
Evitaremos los materiales muy pequeños que puedan ser tragados, también aquellos puntiagudos ,
Materiales seguros y resistentes
SEMANA 01 FUNDAMENTO DE LOS MATERIALES EDUCATIVOS PARA EDUCACIÓN INICIAL MODALIDAD
Caracteristicas
De fácil manipulación
Esteticos
Deben ser no toxicos
Fundamentos
Desarrolla actitudes
Estimula el proceso educativo
¿Qué son los materiales educativos?
Finalidad de que adquieran conocimientos
Conjunto de recursos e instrumentos
SEMANA 02 DISEÑO DE MATERIALES PARA EDUCACIÓN INICIAL
Son productos diseñados con intención didáctica, para apoyar el desarrollo de los procesos de aprendizaje y enseñanza.
DEBEMOS CONSIDERAR
Sean motivadores y propicien el conocimiento de saberes previos
Estén contextualizados
Sean atractivos, variados y confunciones múltiples
CRITERIOS DE SELECCION
Dimensión pragmática
Dimensión Sintáctica
Dimensión semántica
SEMANA 06 MATERIALES IMPRESOS
Aporta mucho al aprendizaje escolar a cualquier edad son los materiales educativos
TIPOS
Tecnológicos o digitales
audiovisuales
concretos
materiales impresos
SEMANA 07 MATERIALES AUDIOVISUALES
Son los medios de comunicación social que tienen que ver directamente con la imagen y el sonidos.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Introducir mediante medios audiovisuales hábitos y valores en niños en edad preescolar
Generar canales de comunicación entre los niños y los adultos responsables del proceso educativo
Fomentar actitudes favorables al aprender a convivir con los demás
CUALES SON
Diapositivas
Videos
Radio
Television
