EDUCACIÓN DE LOS NIÑOS CON NECESIDADES ESPECIALES

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EDUCACIÓN DE LOS NIÑOS CON NECESIDADES ESPECIALES

Saber educar a niños que tienen necesidades especiales: tanto a los niños con problemas de aprendizaje como a los que son superdotados, talentosos o creativos.

NIÑOS SUPERDOTADOS

Niños que muestran una elevada aptitud o capacidad intelectual, creativa, artística o de liderazgo, o habilidad en campos académicos específicos y que necesitan servicios y actividades de educación especial para desarrollar por completo esas capacidades.

Educación de los niños superdotados

Programas para la educación de los superdotados que los hacen avanzar por el currículo a un ritmo inusualmente rápido.

Programas para la educación de niños superdotados que amplían y profundizan el conocimiento y las habilidades por medio de actividades adicionales, proyectos, viajes de campo o mentores.

creatividad

Capacidad para considerar situaciones de una forma distinta, producir innovaciones o advertir problemas que no se habían identificado y encontrar soluciones originales.

Pensamiento que produce una variedad de posibilidades nuevas y diversas.

Pensamiento dirigido a encontrar la única respuesta correcta a un problema.

¿Qué tienen de especial los niños superdotados?

Nacen con cerebros inusuales que permiten el aprendizaje rápido en un dominio particular .

EDUCACIÓN DE LOS NIÑOS CON NECESIDADES

Debe diseñarse un programa individualizado para cada niño, con la participación de los padres. Los niños deben ser educados en el “ambiente menos restrictivo” que sea apropiado a sus necesidades, lo cual significa —siempre que sea posible—, el aula regular.

Son integrados con niños sin discapacidades durante la totalidad o parte del día.

TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD (TDAH)

Síndrome caracterizado por la distracción y la falta de atención persistentes, impulsividad, baja tolerancia a la frustración e hiperactividad inapropiada.

NIÑOS CON PROBLEMAS DE APRENDIZAJE

Problemas de aprendizaje

Dificultades de aprendizaje (DA)

Trastornos que interfieren con aspectos específicos del aprendizaje y aprovechamiento escolar.

Dislexia

Trastorno del desarrollo en que la adquisición de la lectura es mucho más lenta de lo pronosticado por el CI o la edad.

Problemas del aprendizaje

Las dos condiciones que se diagnostican más a menudo y que ocasionan problemas conductuales y de aprendizaje en los niños de edad escolar son la discapacidad para el aprendizaje y el trastorno por déficit de atención con hiperactividad.

Discapacidad intelectual

Funcionamiento cognoscitivo significativamente por debajo de lo normal. Se conoce también como discapacidad cognoscitiva o retraso mental.