Bibliografia: Garcia, V. ( 1996).Educacion en fisioterapia: dialogos academicos en la Universidad del Rosario; Universidad del rosaio:Bogota.
De esta manera las acciones del fisioterapeuta rosarista se basan en la comprensión de la interacción del trabajo y los efectos en el sujeto
Intervenir en factores de riesgo biomecánicos
Evaluar las variables contextuales que influyen en las problemáticas relacionadas con la salud de los trabajadores
Diseñar programas y servicios clínicos propios de la salud de los trabajadores
Implementar programas que promuevan estilos de vida saludables en los trabajadores
Diseñar y desarrollar proyectos de investigación, de acuerdo con las necesidades de la problemática de la salud en el trabajo
Determinar las características de la participación profesional en proyectos de desarrollo en el contexto laboral
Diseñar programas de promoción y prevención para la salud laboral
Evaluar la eficacia de los programas y servicios clínicos propios de la salud de los trabajadores
Implementar programas y servicios clínicos propios de la salud de los trabajadores
Teniendo las siguientes capacidad para desarrollarse en el area de salud y trabajo
Continuar su desarrollo profesional mediante estudios de maestría y doctorado, tanto disciplinares como interdisciplinares, en el área de salud y trabajo
Gestionar y participar en proyectos de desarrollo e innovación disciplinarios e interdisciplinarios que contribuyan a la competitividad de la profesión en el sector laboral
Gestionar en el ámbito laboral proyectos de desarrollo e investigación, de conformidad con los criterios nacionales de certificación de alta calidad
Trabajar en el sector productivo, en el interior de empresas e industrias, como miembro de los equipos profesionales que velan por la salud de los trabajadores.
Trabajar en el sector laboral, vinculado al sistema general de riesgos laborales, así como con población trabajadora del sector informal, como profesional competente para diseñar, implementar y evaluar programas orientados a la prevención y la promoción de la salud, de acuerdo con la capacidad funcional del individuo y los colectivos
De esa manera el fisioterapeuta puede orientar sus acciones a prevenir e intervenir alteraciones del movimiento, como consecuencia de un análisis detallado del gesto del individuo que interactúa en el contexto del mundo productivo y que se regula a través de la disponibilidad física y cognitiva
Con estrategias encaminadas a evaluar, restablecer y potenciar las condiciones normales del movimiento en una población trabajadora, con el fin de contribuir al mantenimiento de su salud y preservar su calidad de vida y su productividad
El perfil del profesional de fisioterapia de salud y trabajo de la universidad presenta dos pilares:
Relación de la condición física y actividad
Control motor y la actividad del trabajo
Cap. ll Fundamentos del area de Salud y Trabajo
Se basan principalmente en los referentes
APTA
Propone un modelo conceptual basado en la prevencion de las alteraciones musculoesqueleticas
Estableciendo 4 lineamientos que promueven la prevencion y el bienestar del individuo
Creación de la adaptación de ambientes apropiados que garanticen la independencia funcional
Mantenimiento de la salud
Minimizar deficiencias, limitaciones funcionales y discapacidades relacionadas con condiciones adquiridas y congénitas
Lograr y restaurar la optima capacidad funcional
WCPT
Referente internacional el cual declara que el fisioterapeuta
es un profesional autonomo con conocimiento propio, con competencias y a alcances a la practicas
Haciendo énfasis en el auto cuidado y seguridad de su quehacer, estableciendo objetivos para la ergonómia y salud ocupacional
Implementar procedimientos que evalúen los riesgos propios de la profesión
Velar por un ambiente que asegure el bienestar psicologica y social del profesional
Promoveer el diseño de centros de trabajo bajo condiciones de protejan la salud y seguridad del profesional en fisioterapia
Las cuales con llevan a:
Competencias profesionales
Competencias cientificas
Competencias practicas
Componente de formación administracion y emprendimiento
Componente de formación en salud publica y gestión social
Componente de formación en salud y trabajo
Componente de formación en actividad fisica
Componente de formación en clínica en rehabilitación
Con los campos de formación
Los cuales son estructurados por el conjunto de conocimientos originado de la ciencia, disciplina para entender el movimiento corporal humano
Que se centra en un modelo de enseñanza a través
Actitudes
Relaciones entre las formas de conocimiento
Experiencias de vida
Es por ello que se crean unos propósitos de formación
Formar bases solidad en ciencias básicas, sociales, clínicas, de la salud, de la rehabilitación y movimiento
Gestionar el desarrollo social para asumir con firmeza y claridad el cuidado del ciudadano
Teniendo como eje central el Perfil del estudiante del programa de fisioterapia
Disciplina
Compromiso etico-cientifico
Sensibilidad humana
Comprender, apropiar y usar la praxis de la fisioterapia y su relación con las categorías del movimiento corporal humano
Educación en fisioterapia diálogos académicos en la Universidad del Rosario... CAP. 1
Se hace necesario un direccionamiento estrategico del programa de fisioterapia
Visión (2019)
Ser reconocido en el contexto nacional e internacional por su liderazgo y excelencia en lo académico e investigativo
Misión
Formar integralmente profesionales universitarios en fisioterapia con formación ética, humanística y científica, en beneficio de la profesión y sociedad
