EL CURRICULO Y LOS RECURSOS DIDACTICOS

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La descolonización (1945-1975)

Allison Belénにより

5. Manejo de los Flujos de Proceso

Wendy Rodriguezにより

Teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner

Leticia Pérezにより

Norma iso 22000

ALEJANDRO ESTEBAN MORALES TAMAYOにより

EL CURRICULO Y LOS RECURSOS DIDACTICOS

Internet puede contemplarse en el ambito curricular

Ámbito de conocimiento

Como auxiliar didáctico

Espacio curriculares en la red

Materiales didácticos

Conseguir información

Currículo escolar

Útil para tareas de desarrollo

Tareas de enseñanza

Recursos didácticos y modelos de curriculum

Visión global y dialéctica de la realidad educativa

Politicos

Agente de cambio social

Reflexivo

Crítico

Intelectual tranformativo l

El profesor se entiende como

Modelo practico o proceso

Control del currículum

Investigación

Desarrollo

El proceso de elaboración

Los profesores deben asumir

Responsabilidades

Modelo curricular de tipo técnico

El alumno considerado

Receptor pasivo

El profesor considerado

Técnico-ejecutor

Recurso el es libro de texto

Pensamiento pedagógico

Medios o recursos didácticos en el currículo

Los medios deben ser:

Evaluados

Usados

Construidos

Pensados

Experiencias de aprendizaje

Facilitar contenidos

Empleado por el docente

Los recursos didácticos

Verificar

Consolidar

Elaborar

Confirmar

Hacia una diversidad de medios

Nuevas tecnologías

Imágenes

programas

videos oportunos

Unidad didactica

Adecuarlos a cada tema

Amplia gama

El profesor selecciona