EL DESARROLLO Y LA ENSEÑANZA DE LAS HABILIDADES DE PNSAMIENTO
El texto aborda el desarrollo y la enseñanza de las habilidades de pensamiento, destacando cómo las teorías sobre el funcionamiento de la mente, la estimulación del intelecto y los fenómenos cognitivos son fundamentales para este proceso.
EL DESARROLLO Y LA ENSEÑANZA DE LAS HABILIDADES DE PNSAMIENTO
Fuentes que sustentan el desarrollo del pensamiento y sus aplicaciones en la enseñanza y el aprendizaje.
3. Paradigma de los procesos: Explica los aspectos conceptuales y metodológicos de un enfoque de estimulación del pensamiento basado en la operacionalización, aplicación de procesos y proporcionar mecanismos para construir y profundizar el conocimiento.
2. Teoría tríadica de la Inteligencia: Provee una base amplia para la comprensión y el desarrollo intelectual del ser humano.
Proviene de 3 fuentes teóricas:
1. Teoría de la psicología y la ciencia cognitiva:
Integra teorías e investigaciones en áreas y disciplinas que explican el desarrollo y evolución del ser humano, así como el funcionamiento de la mente.
Concepto: Apoya el modelo para el desarrollo del pensamiento y sus aplicaciones reposan en:
-Teorías del funcionamiento de la mente
-Estimulación del Intelecto
-Fenómenos cognitivos que acompañan el acto mental