EL SABER Y LA RELACIÓN PEDAGÓGICA

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PERSPECTIVAS TEÓRICAS DEL DESARROLLO HUMANO

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Determinar las necesidades del entorno

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TIPOS DE INVESTIGACION (Tamayo y Tamayo Mario)

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EL SABER Y LA RELACIÓN PEDAGÓGICA

CIENCIAS HUMANAS

Sociología: objetos sociales.

Psicología: objeto en situación/grupos/instituciones/sociedad.

Inspirado en la teoría psicoanalítica.

ENFOQUE CLÍNICO = no es experimental

reconocer el aspecto de carácter irrepetible de los hechos que estudia.

forma de relación entre el investigador y el sujeto.

reconocimiento de fenómenos inconscientes.

DIMENSIONES:

Claudine Blanchard Laville

acompañamiento a través de seminario de supervisión.

tutora en investigaciones en análisis clínico del discurso del docente.

especialidad del E.C en la relación pedagógica