ELEMENTOS QUE CONFIGURAN MI PRACTICA PEDAGOGICA

Masa y Tiempo.

Matías Gordilloにより

unidades de medida SI y sistema inglés

jhon cifuentesにより

Oshta y el duende

Geraldine Paola Endara Aliagaにより

Pierre Bourdieu

erika floresにより

Seres útiles

Elementos reguladores

Disposición de los Sujetos

Escuela

Ejercicio del Pensamiento

Posiciones

Visión

Habla

Conocimiento

Diálogo Pedagógico

Comunicación

Condiciones Sociales

Hablantes cotidianos

Socializado

Socializador

Padre o madre

Alumno

Maestro

Intercambios Pedagógicos

Circulación de mensajes

Canales

Interacciones

Política Pública Educativa

Mallas Curriculares

Referentes Curriculares

Estándares Básicos de Competencia

Lineamientos

Ley General de Educación

SUJETOS

cuerpo

Objeto - Blanco de Poder

Se domina

Se da forma

Se educa

Se manipula

Espacio

Escuela - Aula

Emplazamientos Funcionales

Espacio útil

Romper comunicaciones peligrosas

Vigilar

TIEMPO

Disciplinario

Puntualidad

Exactitud

Regularidad

Calidad

Ciclos de repeticion

Ritmos

MAESTRO

Pares

Comunidad de Aprendizaje

Estudiante

Metas de Aprendizaje

Necesidades e Intereses

Conocimiento Didáctico del Contenido

Uso de estrategias

Dinámicas de aula

Representar temas disciplinares

Saber - Decir del saber

Autoaprendizaje

Reflexión

Direccionamiento

Retroalimentación

Formación

Reconocimiento

Sujetos

Conocimientos

Pedagógicos

Disciplinares

Estética

Ética

Intelectual

Productor de Significado

Uso de la Palabra

REGLAS

Sociales

Discursiva

Interna

Lógica

Autónomo

Evalúa

Produce - Reproduce

Significados o enunciados

Enseña

Comunica

Criterios

Principios Educativos

Transformación

Movimientos sociales

Variación

Grupos