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によって William de Oliveira Mori 5年前.

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Estrutura organizacional da escola

As escolas devem adotar uma abordagem de organização que vá além da estrutura burocrática tradicional, buscando formas mais fluidas e adaptáveis. Essa transformação é essencial para promover um ambiente que favoreça a aprendizagem e a formação de cidadãos capazes de intervir na realidade social.

Estrutura organizacional da escola

Estrutura organizacional da escola

Conclusões gerais a partir da avaliação da estrutura escolar

Escolas precisam romper com a organização burocrática
Questionar os pressupostos de uma estrutura burocrática
leva a um controle hierarquico por

disciplina

ordem

tempo

fragmenta
que inviabiliza formação de cidadãos aptos a mudar a relidade social

Função

Favorecer a tomada de decisões realistas
Identificar os polos de poder e seus conflitos
Indagar as caracteristicas da escola
Verfificar as relações funcionais entres as estruturas
Verificar a valorização das estruturas

Estrutura administrativa

Saneamento básico da escola
Materiais didáticos
Estrutura física
Recursos humanos, fisicos e financeiros

Conclusões específicas a partir da avaliação da estrutura escolar

Configurar novas formas de organização
Definir finalidades comuns
Estabelecer relações
Desvendar a realidade escolar

Resultado

Cada escola
propicia uma nova forma de organização
realiza seu projeto político-pedagogico
assume sua marca
Considerando
recusos disponíveis
limites
contexto
realidade escolar

Estrutura pedagógica

Currículo
Ensino-aprendizagem
Interação política