Faltas Del Sena

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Faltas Del Sena

Artículo 29. Criterios para calificar la falta. Para hacer la calificación definitiva de la falta en uno de los tres grados señalados anteriormente, se tendrán en cuenta los siguientes criterios:

8. Los parámetros de calificación señalados en este reglamento.

7. Haber devuelto, restituido o reparado, el bien afectado con la conducta.

6. Haber procurado, por iniciativa propia, resarcir el daño causado o compensar el perjuicio causado

5. Confesión de la(s) falta(s).

4. Rendimiento del Aprendiz en su proceso de formación.

3. Antecedentes académicos y disciplinarios del Aprendiz.

2. Grado de participación del Aprendiz.

1. Daño(s) causado(s) y sus efectos.

Artículo 25. Faltas. Se consideran faltas las acciones u omisiones que alteran el normal desarrollo de la formación, la convivencia en la comunidad educativa, el desempeño académico de sus compañeros, y que al presentarse originan la necesidad de una medida formativa y/o sancionatoria.

Artículo 28. Calificación de las faltas. Las faltas académicas y disciplinarias deben calificarse como: - Leves. - Graves, o - Gravísimas. La calificación de las faltas corresponde a las circunstancias que hayan sido previstas para su realización de acuerdo a los derechos, deberes y prohibiciones, por consiguiente es importante considerar su naturaleza, modalidad, y efecto determinante, toda vez que genera mayor grado de clasificación

j) Ejecuta la falta con quebrantamiento de los deberes sociales.

i) Hace más nocivas las consecuencias de la conducta contraria a la vida institucional.

g) Comete la falta mediante ocultamiento, o aprovechando circunstancias de tiempo, modo, lugar que dificulten la defensa del ofendido o la identificación del autor o partícipe.

f) Emplea en la ejecución de la falta un medio de cuyo uso pueda resultar de peligro común.

e) La conducta contraria a la vida institucional es aquella que está inspirada en móviles de intolerancia y discriminación.

d) Ejecuta la falta por motivo de una recompensa o promesa remuneratoria.

c) La falta implica una conducta que recae sobre los bienes o recursos destinados a actividades de utilidad común o a la satisfacción de necesidades básicas de una colectividad.

b) Comete la falta para ocultar otra.

a) Reincide en la comisión de las faltas.

Artículo 27. Faltas disciplinarias. Están relacionadas directamente con factores comportamentales del Aprendiz. Se configura la falta disciplinaria cuando el Aprendiz incurre con su actuación u omisión en una de las prohibiciones, incumple un deber o se extralimita en el ejercicio de sus derechos de carácter comportamental.

Artículo 26. Faltas académicas. Están relacionadas directamente con las actuaciones u omisiones del aprendiz con relación al cumplimiento de los deberes de índole académico. Al presentarse la falta, se aplican medidas formativas o sancionatorias.