FASES DE LA AUDITORÍA ADMINISTRATIVA

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LECTURA DE CONTEXTO Elida Giraldo Gil Profesora Facultad de Educación Universidad de Antioquia

JAIDER ADOLFO FLOREZ SOLANO (:-)により

MODELO DE CONTROL KONTRAG

dariana perezにより

DERMATRON

Manuela Ortizにより

EL AUDITOR

ENRIQUE ALFONSO CASTILLO HERNANDEZにより

FASES DE LA AUDITORÍA ADMINISTRATIVA

EXAMEN

DIAGNÓSTICO ADMINISTRATIVO

Contenido

Marco de referencia

Base conceptual

ANÁLISIS MULTINIVEL

Tendencias del desempeño

Vincula causas y efectos

ENFOQUES DEL ANÁLISIS ADMINISTRATIVO

Instrumentos en que el auditor se apoya para complementar sus observaciones

Enfoques cuantitativos

Enfoques organizacionales

INFORME

Aspectos generales

Propuesta de implementación

Ejecución del programa

Integración de recursos

Preparación del programa

Conclusiones y recomendaciones

Metodología-técnicas

Puntos de vista expuestos

Atributos

Lógica

Calidad

Utilidad

Claridad

Oportunidad

Objetividad

SEGUIMIENTO

Impacto logrado

Plantear recomendaciones

Detección de nuevas irregularidades

Avance

Área de aplicación

Asiganción de responsalbilidad

Estrategia

INSTRUMENTACIÓN

EVIDENCIA

Analítica

Testimonios

Física

Documentación

SUPERVISIÓN DEL TRABAJO

Control del tiempo invertido

Aclaración oportuna de dudas

Vigilancia constante

Revisión del programa de trabajo

MEDICIÓN

Indicadores

Escalas

RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN

Entrevista

Acceso a redes de información

Observación Directa

Investigación documental

PLANEACIÓN

DIAGNÓSTICO PRELIMINAR

Marco de referencia a la necesidad de auditar

Percepción que el auditor tiene de la organización

PREPARACIÓN DEL PROYECTO

CAPACITACIÓN

manejo del método y mecanismos

ASIGNACIÓN DE LA RESPONSABILIDAD

Designar al auditor o equipo de auditores

PROGRAMA DE TRABAJO

Reportes de avance

Calendario

Fases

Actividades

PROPUESTA TECNICA

Resultados

Costos

Acciones

Objetivos

Naturaleza y alcance

ESTUDIO PRELIMINAR

Estimar el tiempo y recursos necesarios

Especificar el perfi l del auditor

Jerarquizar prioridades

Identificar los factores que requieren de atención

Determinar las necesidades específi cas.