MOTRIZITATEA LEHEN HEZKUNTZAKO KURRIKULUMEAN
Konpetentziak
Jarduera fis¡koaren onurak
Norberaren irudia
Trebetasun eta Gaitasunak
Konpetentzia motorra
Zehar-konpetentziak
Edukiak
Komunikazioa
Noerberaren ezagutza
Interdisziplinarra
Helburuak
Taldea
JF-ren garrantzia
Gorputz adierazpena
Tradizioa
Autonomia
Ahalmen fisikoa
Ongizatea
MOTRIZITATE LANA HEZKUNTZA PARADIGMAREN ESKUTIK
Gorputz Hezkuntzaren funtzioa
Kultura motorra
Garapen fisiko-motorra
Taktikoak
Adimen motorra
Pertzeptiboak
Kualitatiboa
Gaitasun motorrak
Kuantitatiboa
Garapen integrala
Kognitiboa
Psikologikoa
Soziala
Fisikoa
Filosofia didaktikoa
Paradigma Praktikoa
Filosofia didaktiko zuzena hautatu
Heziketaren paradigma
Paradigma Teknikoa
Kirolaren paradigma
Entrenamendua (teknifikazioa)
Osasunaren paradigma
MOTRIZITATEAREN GARRANTZIA
GAUR EGUNGO GIZARTEA ETA ESKOLA
GHren orientabidea gaur egun
Garrantzi eta indar gehiago eskatu
Energia erre
Osasuna
Kalitatea igo
Egungo gizartearen eragina
Lan mundutik datozen presioak
Kontzientzia urria - Osasun arazoak
Garrantzi minimoa (bigarren mailako gaia)
Bilakaera Historikoa
Osasunetik heziketara bilakaera
