GESTIÓN DE LA CALIDAD EDUCATIVA

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LEY GENERAL DE EDUCACIÓN LEY NRO. 28044

Kevin Medinaにより

cardenismo

Yuseth Angeles navaにより

cuatro etapas en el desarrollo de la psicología de la educación: las raíces, el comienzo, la constitución formal y la consolidación.

JOHANA CAMILA MIRANDA CEBALLOSにより

Educación física desde la corporeidad y la motricidad.

Karen Dayana Pinzonにより

ÓRGANOS OPERADORES

CONEAU

CONEACES

IPEBA

FUNCIONES

Certificar y re-certificar las competencias laborales.

Acreditar periódicamente a las I.E.

Formular criterios, estándares e indicadores que deben cumplir las I.E.

OBJETIVOS

Establecer un sistema de evaluación, acre- ditación y certificación de la calidad educativa

Promover y difundir la cultura de calidad en las I.E.

Garantizar en las I.E. públicas y privadas los niveles óptimos de calidad.

COMPETENCIA

EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR Y TÉCNICO PRODUCTIVO

SINEACE

LEY GENERAL DEL SISTEMA NACIONAL DE EVALUACIÓN, ACREDITACIÓN Y CERTIFICACIÓN DE LA CALIDAD EDUCATIVA

GESTIÓN DE CALIDAD EDUCATIVA EN LAS I.E. DE E.B.R. Y T.P.

Ley General de Educación