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によって EDWARD KEVIN VERA CHOQUE 3年前.

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GESTIÓN DEL APRENDIZAJE:ARIANA, IRENE, ROBINSON Y EDWARD.

La gestión del aprendizaje abarca una variedad de enfoques y estrategias que buscan mejorar tanto el aprendizaje autónomo como la autoeficacia. Se destacan diferentes estilos de aprendizaje como el kinestésico, auditivo y visual, y se exploran modelos como el de Kolb, que clasifica a los aprendices en divergentes, acomodadores, convergentes y asimiladores, cada uno con características y habilidades específicas.

GESTIÓN DEL APRENDIZAJE:ARIANA, IRENE, ROBINSON Y EDWARD.

GESTIÓN DEL APRENDIZAJE:ARIANA, IRENE, ROBINSON Y EDWARD.

UNIDAD II

ESTRATEGIAS DE TRABAJO COLABORATIVO EN REDES
Manejo de habilidades de comunicación
Responsabilidades individuales y compartidas
Relaciones simétricas y recíprocas
Relación de interdependencia de los grupos
ENTORNO Y REDES DE APRENDIZAJE
SLN

-No gestiona, controla ni hace seguimiento a los usuarios.

PLN

-Une varios entornos de aprendizaje

PLE

A. Acceso a la información B. Crea información

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PROYECTO PERSONAL DE APRENDIZAJE
Plan de Mejora

-Debilidad priorizada -Acciones de mejora -Plazos

Meta Estratégicas

-Bienestar profesional -Bienestar emocional -Bienestar físico -Bienestar social

Visión Personal

-¿Cómo seré dentro de unos años? -¿Donde viviré? -¿Cómo viviré?

Diagnóstico Personal

-¿Quién soy? -¿Cómo soy? -¿Dónde y con quién vivo? -FODA -Debilidades y Amenazas

GESTION DE TIEMPO
ESTILOS DE APRENDIZAJE
KOLB

ACOMODADOR

CONSIGUE RECURSOS

IMPLANTA SOLUCIONES

ASIMILADORES

DEFINE PROBLEMAS

FORMUNLA TEORIAS

CONVERGENTES

TESTAR TEORIAS

POCO EMPÁTICO

RESOLVER PROBLEMAS

ANALÍTICO

DIVERGENTE

SOCIABLE

RECONOCE PROBLEMAS

GENERA ALTERNATIVAS

VAK

Kinestésico

Visual

Auditivo

APRENDIZAJE AUTONOMO Y AUTOEFICACIA
MATRIZ FODA
Amenazas

crisis economica

Debilidades

poca motivación

falta de empatia

Oportunidades

estudios de post grado

Fortalezas

colaborativo

proactivo

Topic principal