"INFORMACION SOBRE EL COVID-19" LA EDUCACIÓN COMO DERECHO UNIVERSAL EN EL CONTEXTO DE LA EMERGENCIA SANITARIA
DESARROLLO
VARIANTES
Los coronavirus son una extensa familia de virus causantes de enfermedades que van desde el resfriado común al síndrome respiratorio agudo severo (SRAS).
Los síntomas típicos del MERS son fiebre, tos y dificultades respiratorias. Es habitual que haya neumonía, pero no siempre. También se han registrado síntomas gastrointestinales, en particular diarrea. Algunos casos de infección por MERS-CoV no presentan síntomas, aunque den positivo para el virus en las pruebas de laboratorio.
El síndrome respiratorio de Oriente Medio (MERS) es una enfermedad respiratoria vírica provocada por un nuevo coronavirus (el coronavirus causante del síndrome respiratorio de Oriente Medio o MERS-CoV) que fue detectado por primera vez en Arabia Saudita en 2012.
RELACIONES
Una pandemia de influenza es un brote mundial de un nuevo virus de influenza A que es muy diferente de los virus.
La pandemia de gripe de 1918, también conocida como gripe española, fue una pandemia causada por un brote del virus Influenza A del subtipo H1N1.
La peste negra o muerte negra se refiere a la pandemia de peste más devastadora en la historia de la humanidad que afectó a Eurasia en el siglo xiv y que alcanzó un punto máximo entre 1347 y 1353.
DESVENTAJAS
Escasez de alimentos
Corrupción por parte del gobierno
Violencia familiar
Perdida de vidas
Perdida economica
VENTAJAS
Métodos de tele trabajo y tele educación
Existencia de la Internet
Mejoro notablemente el medio ambiente
Solidaridad
Interactuar con los familiares.
CARACTERÍSTICAS
Niños, niñas y jóvenes que abandonan sus estudios.
Falta de ingresos
Estatus económico bajo
Sin acceso a la economía
Personas de bajos recursos
DEFINICIÓN
En Ecuador, solo el 37 por ciento de los hogares tiene acceso a internet, lo que significa que 6 de cada 10 niños no pueden continuar sus estudios a través de plataformas digitales. La situación es más grave para los niños de zonas rurales, solo el 16 por ciento de los hogares tiene este servicio.
Dadas las noticias por parte del gobierno, se cerraron todas las instituciones por lo cual no hay clases presenciales y esto ha provocado que muchos estudiantes no puedan cumplir con sus estudios ya que no tienen acceso a la tecnología.
En el cantón Quito, en la parroquia de San Miguel; específicamente en el UPC, el número de estudiantes sin acceso a la educación ha aumentado de manera que no pueden continuar con sus estudios como lo habitual.
APLICACION
RESPUESTAS
Actualmente la COVID‑19 es una pandemia que afecta a muchos países de todo el mundo.
Este nuevo virus como la enfermedad que provoca eran desconocidos antes de que estallara el brote en Wuhan (China) en diciembre de 2019.
Varios coronavirus causan infecciones respiratorias que pueden ir desde el resfriado común hasta enfermedades más graves
SOLUCIONES
No compartir noticias falsas que solo generan angustia y preocupación en los ciudadanos.
Evitar en lo posible contacto de las demás personas.
Ayudar a las empresas de manera que no dejen de progresar y brinden ayuda a los demás ciudadanos.
Compromiso de cumplir la cuarentena.
CONTRAHECHOS
Tecnología
La solidaridad y la tecnología son aliados en las provincias para enfrentar al COVID-19.
CONTRAEJEMPLOS
factores que explican por qué la estricta cuarentena no impidió que Perú sea el segundo país de América Latina con más casos de covid-19.
El contraejemplo de esas “guerras” es el proyecto Manhattan –este sí, de carácter bélico–, que se saldó con la producción de la bomba atómica.
EJEMPLOS
en una primera etapa de la emergencia sanitaria por coronavirus, las pérdidas sumarían USD 6.000 millones
El pequeño y rico país de Asia tenía una estrategia para contrarrestar el avance del covid-19 que era reconocida como ejemplo mundial.
Los coronavirus (CoV) son una gran familia de virus que causan enfermedades que van desde el resfriado común hasta enfermedades más graves.
CASOS
La enfermedad por coronavirus (COVID 19) es una enfermedad infecciosa causada por un coronavirus recientemente descubierto.
El virus que causa Covid-19 se transmite a través de las goticulas generadas cuando una personas infectada tose estornuda o espira.
La mayoria de las personas que se contagian presentan sintomas de intensidad leve o moderada.
ACERCAMIENTO
APROXIMACIONES
Falta de oportunidades de trabajo en una sociedad.
Coronavirus
Infección respiratoria que se puede propagar de persona a persona.
Pandemia
Enfermedad epidémica que se extiende a muchos países y ataca a varios individuos.
Cuarentena
Aislamiento de personas o animales durante un periodo de tiempo.
Virus
Agente infeccioso, constituido por genes que contienen acidos nucleicos.
Contagio
Transmision de una enfermedad
MODELOS
Tipos de trabajo
Tipos de emergencia
Tipos de educacion
Tipos de coronavirus
Subtopic
COMPONENTES
China crea el Covid-19
Corrupción del gobierno de Lenin Moreno.
Ecuador tiene el 60% de su población económicamente activa en el desempleo.
CATEGORIAS
Desempleo
Crisis economica
Niños, niñas y jovenes sin estudios academicos
Covid-19
HITOS
En Ecuador el primer caso de coronavirus fue confirmado el 29 de febrero del 2020.
La OMS (Organizacion Mundial de la Salud) declaro el 11 de marzo del 2020 que el coronavirus Covid 19 dejara de ser una epidemia y pasara a ser una pandemia.
Ante esta pandemia Ecuador ha sido gravemente afectado, ya que se han dados informes de cadáveres abandonados en las calles, así afectando a la comunidad y preocupando a los familiares de la persona.
CONTEXTUALIZACION
FUENTES
Cáceres-Piñaloza, K. F. (2020). Educación virtual: Creando espacios afectivos, de convivencia y aprendizaje en tiempos de COVID-19. CienciAmérica, 9(2), 38-44. Recuperado de: http://cienciamerica.uti.edu.ec/openjournal/index.php/uti/article/view/284/424
Bonilla-Guachamín, J. A. (2020). Las dos caras de la educación en el COVID-19. CienciAmérica, 9(2), 89-98. Recuperado de: http://201.159.222.118/openjournal/index.php/uti/article/view/294/461
Pérez-Narváez, M. V., & Tufiño, A. (2020). Teleeducación y COVID-19. CienciAmérica, 9(2), 58-64. Recuperado de: http://201.159.222.118/openjournal/index.php/uti/article/view/296/447
AUTORES
Cáceres-Piñaloza, K. F.
Bonilla-Guachamín, J. A.
Pérez-Narváez, M. V., & Tufiño, A.
CONTENIDOS
Cambio y/o abandono de estudios academicos.
Situación económica.
Emergencia Sanitaria
Información sobre el Covid-19
OBJETIVOS
Caracterizar a los niños, niñas y adolescentes que abandonaron sus estudios, a partir de la educación como derecho universal en la emergencia sanitaria, en el sector San Miguel, durante el mes de junio de 2020, en la parroquia de Calderón n, D.M. De Quito.
Indagar lo que sucede con las personas que abandonaron sus estudios academicos, a partir de la educación como derecho universal en la emergencia sanitaria, en el sector San Miguel, durante el mes de junio de 2020, en la parroquia de Calderón , D.M. De Quito.
Identificar la causa(s) o razon(es) del cambio de establecimientos y/o abandono de estudios academicos, a partir de la educación como derecho universal en la emergencia sanitaria, dirigido a los habitantes del sector San Miguel, durante el mes de junio de 2020, en la parroquia de Calderón , D.M. De Quito.
INTERROGANTES
¿Quiénes son las personas que abandonaron sus estudios, a partir de la educación como derecho universal en la emergencia sanitaria,, durante el mes de junio de 2020 en la parroquia de Calderón , D.M. De Quito.
¿Qué ocurre con las personas que continuan y abandonan sus estudios academicos, a partir de la educación como derecho universal en la emergencia sanitaria, en el sector San Miguel, durante el mes de junio de 2020, en la parroquia de Calderón , D.M. De Quito.
¿Cuáles son los motivos de cambio de establecimientos y/o abandono de estudios académicos, a partir de la educación como derecho universal en la emergencia sanitaria , en los habitantes del sector San Miguel, durante el mes de junio de 2020, en la parroquia de Calderón , D.M. De Quito.
PROBLEMA
¿Que aspectos intervienen o tienen relación con el problema y nuestro caso?
Situación económica del país
Programas educativos
Derechos de los niños
Economías de las familias
Políticas estatales
Acceso a la tecnología
Proceso educativo
¿Cuándo sucedió? ¿Sucede ahora?
En el mes de Junio del 2020.
¿A quién le pasa esto?
Padres de familia del sector y los profesores de jóvenes y niños.
¿Dónde se desarrolla nuestro estudio de caso?
En el cantón Quito, en la parroquia de San Miguel; específicamente en el UPC.
¿Qué pasa?
La educación como derecho universal en el contexto del Covid-19
