カテゴリー 全て

によって Tóth Zoltánné 9年前.

132

Iskolaérettség

Az iskolaérettség meghatározásához több alapvető tényezőt kell figyelembe venni, beleértve a testi fejlettséget és az érzékszervek épségét. A beszédkészség és a jó ceruzafogás szintén fontos szerepet játszanak.

Iskolaérettség

Általános feltételek

Jó ceruzafogás

Beszédkészség

Ép érzékszervek

Testi fejlettség

ISKOLAÉRETTSÉG

Testi fejlettség
Ép érzékszervek
Beszédkészség
Jó ceruzafogás


Szocializáció

Fejlett feladattudat, jó kudarctűrő képesség. Társakkal jó kapcsolatot alakít ki. Felnőttekhez bizalommal fordul.

Vizuális észlelés

Különbözőség
Azonosság
Gestalt látás
Alak-háttér megkülönböztetés
Szem- kéz koordinációik

Gondolkodás, Emlékezet, Figyelem

Fogalmi gondolkodás, következtetések levonása. Problémamegoldó gondolkodás, fejlett emlékezet. Tartós figyelem.

Tájékozódás

Reprodukció
Téri irányok
Testséma

Auditív észlelés

Hangok elkülönítésének képessége, zöngés- zöngétlen differenciálás

Al topik
Biology
animal systems
plant systems
body systems
cells
Chemistry
matter
reversible reactions
acids and bases
neutralization
oxidation
general approach
organic Chemistry
Geography
natural products and produced goods in different nations
oceans, seas, major manmade canals, largest rivers
world geography
important capitals
History
timelines and characterizations for historical periods

Egypt

Greece

Rome

Science
sources of energy
Earth, Moon and Sun
survival of the species
microorganisms
understand cause and effect in various situations
Language
writing essays
writing stories
book summary

each chapter is a main topic

characters, actions, details become subtopics

Mozgások

Egyensúlyozás
Elemi mozgás