La Educación como Derecho

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Educación física desde la corporeidad y la motricidad.

Karen Dayana Pinzonにより

PROYECTO BASE DE DATOS INSTITUTO

jhon fredy pachecoにより

NIVELES DE CONCRECIÓN CURRICULAR EN ARGENTINA

Lucia Desjardinsにより

JUAN JACOBO ROUSSEAU (1762-1778)

Leidy Alejandra Alba Betancurにより

Maria Fernanda Chavez

Se crea la ONU

1. Bloque de constitucionalidad

2. Ley

Ley 115 de 1994

3. Decretos

Decreto 1860 de 1994

4. Acuerdos

5. Reglamentos

6. Resoluciones y circulares

Declaraciones

Declaración de Beijing, Grupo E-9 2001

Declaración Hamburgo 1997

Declaración y Plan de acción integrado sobre la Educación para la Paz, los Derechos Humanos y Democracia 1995

Declaración de Nueva Delhi 1993

Declaración de los Derechos del Niño 1959

Declaración Universal de los Derechos Humanos 1948

Universales, indivisibles, interdependientes, inalienables.

Pactos

Pacto Internacional de derechos civiles y políticos 1966

Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales 1966

Convenciones

Convención de los Derechos de las personas con discapacidad 2006

Convención de los derechos del niño 1989

La convención con la no discriminación en educación 1960

La Educación como Derecho

Normativas Internacionales

Instrumentos Internacionales

No vinculantes

No son de caracter obligatorio

Vinculantes

Son de caracter obligatorio

Organismos Multilaterales

Influyen en las políticas educativas

Banco mundial, UNESCO, OEA, OCDE, OEI, UNICEF, UNFPA, Banco Interamericano de Desarrollo, entre otros

¿Como funcionan en Colombia?