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LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA EN ESPAÑA
En España, la investigación educativa ha pasado por diversas etapas marcadas por importantes hitos históricos. En 1949, se creó el Instituto de Pedagogía del CSIC junto con la revista Bordón, surgidos en un contexto de reconstitución institucional tras la Guerra Civil.
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LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA EN ESPAÑA Cuatro acontecimientos históricos 4.- La evaluación sexenal de la productividad investigadora del profesorado La importancia de la revista para incrementar la calidad Incremento de la investigación en las universidades pero no en calidad científica Evaluación de la actividad investigadora del profesorado con complemento económico. 3.- La creación de los departamentos de Métodos de Investigación Diagnostico en Educación y facultades de Pedagogía La revista de Investigación Educativa La necesidad de la colaboración interdepartamental e interuniversitaria. 2.- La red CENIDE/ICE Segunda fase: factores de carácter político y modificaciones significativas Primera fase: Planes nacionales:165 proyectos diversos. 1.- Instituto de Pedagogía: San José de Calasanz Hoy en día: la investigación empírica se ha incorporado al estudio de la mayor parte de problemas 1949: Instituto de Pedagogía del CSIC y la revista Bordón. Opción empírica: elaboración de instrumentos de investigación y medida educativa 1943: Revista Española de Pedagogía: un medio de expresión y difusión Guerra civil: reconstitución institucional Antecedentes La cultura pedagógica en España en el primer tercio del siglo XX, como resultado de: La Sección de Pedagogía en la Universidad de Madrid (1932) Institución Libre de Enseñanza Alejandro Galí Los contactos con la Pedagogía Experimental Intentos de sistematización La pedagogía tradicional católica
