によって Alejandro Ruiz 4年前.
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Cuyo fin es exponer en suelo de antecedentes que justifiquen su actualidad y proyección.
Resolviendo así problemas de la sociedad
*Se espera que sea equitativo
*A raíz de todos estos planes ecuador a implementado el plan investigativo, el cual lo que ha hecho es estancarlos y quedarse e el conformismo de mantenerse inertes ante las tendencias.
*Investigación y redactar: Puedan ser productoras de conocimiento y no reproductores.
El ámbito de la neuropsicología del desarrollo.
Los problemas de aprendizaje o del envejecimiento, se constituyen en un campo en crecimiento
El aspecto del diagnóstico y rehabilitación se concreta en algunas clínicas, y se abre un espacio en Clínica de Memoria.
Contando con el equipo conformado por un neurólogo, una neuropsicóloga y un psiquiatra.
(SOENp) cuya mayor presencia se logra con la nominación de nuestro país para que organice el 6to Congreso Latinoamericano Cerebro Mente, evento que por razones preventivas del AH1N1 se realizará el mes de marzo del 2010.
En este campo se han vinculado a los trabajos de tesis a temas como.
Trastornos neuropsicológicos del Cálculo en niños de 6 a 12 años que acuden al CEDOPS
Evidencias de disminución de memoria inmediata en alcohólicos primario.
Adaptación del examen neuropsicológico de Luria a nuestro medio.
Aplicaciones con el test visomotor de Benton en síndromes orgánico cerebrales cuyo EEG en vigilia es normal.
En aquella obra se analizan conceptos y definiciones generales sobre el tema, estudio histórico del desarrollo de la neuropsicología a nivel mundial y la situación actual de la misma, aspectos básicos sobre neuroanatomía, trastornos neurológicos más frecuentes, métodos de investigación, la organización cerebral y los principios generales de la Neuropsicología
Síndromes neurológicos *Afasias *Alexias *Agrafias *Acalculias *Entre otras
Los proyectos que se tienen en cuenta en esta investigación para estar en el programa de Ecuador:
Maestría en Neuropsicología Clínica y Rehabilitación Neuropsicológica: (primera cohorte) con diecinueve estudiantes, en curso.
Maestría en Neuropsicología Infantil: (primera cohorte) con veinte y ocho maestrantes, en curso.
Maestría en Ciencias Psicológicas: Mención Neuropsicología (dos cohortes) con doce estudiantes por graduarse.
Especialista en Neuropsicología: (una cohorte) con nueve postgradistas, con un 90% de graduados.
Área de formación en psicología
Área de historia de la psicología
5 Lugar: Evaluación y acreditación de carreras universitarias.
*Estudios que elaboran diferentes tópicos inherentes a la enseñanza formación y actuación laboral.
*Los trabajos representan la vigorosa proyección de la formación de los estudios en psicología.
*La historia, formación y profesión se anudan para dar razón a la importancia de la formación en psicología y la necesidad de invertir recursos para mejorar la misma.
4 Lugar: Analizar los estándares internacionales de formación.
3 Lugar: Análisis biográficos sobre los planes de estudio.
2 Lugar: Problemas de entrenamiento.
1 Lugar: Hay estudios que comparan los currículos de formación.
Psicología en la región: se da desde una perspectiva de conjunto.
*Perú: Ha logrado un importante desarrollo, la cual a podido construir una sociedad, funciona desde hace dos años.
*Colombia: Ha estado en manos de muy pocos autores, se destaca por resaltar el pasado de la psicología.
*Chile: El campo de estudio a logrado afianzarse y se proyecta por medio de una sociedad.
*México: Se encuentra producciones colectivas importantes y se encuentran eventos a la difucion histórica de la psicología Mexicana desde los 80
*Argentina: Aparte de estudios se incluye también trabajos con el psicoanálisis y la psiquiatría.
*Argentina-Brasil: Se encuentra importantes materias escritas sobre psicología.
Esta consiste en dar un rol protagonico a la cultura, con respecto al desarrollo y funcionamiento psicológico de individuos y grupos diversos.
Se genera una posible lluvia de preguntas las cuales ayudan a esclarecer cuales deberían se los métodos de investigación de los ecuatorianos teniendo en cuenta la creatividad, el capital material, simbólico y cultural y aun mas la libertad que sus contextos estructurales le faciliten para investigar.
En el que actualmente se desarrolla
En el que se ha desarrollado
No hay un autor que halla persistido toda una generación por ello se habla de algunos autores que dieron ciertos aportes o ideas.
Autor M.C
*Promotor de igualdad de oportunidades, agnóstico, profesional, configura cada uno de sus logros mediante su propio argumento
*Su postura es hacerca de un debate, mas que a una verdad inequívoca y consensuada
*Da un estudio de investigación etnografica
Se basa en la experiencia y es registro auto-reflexivo del autor (FA) quien estuvo durante cuarenta años vinculado a la filosofía
*Convirtiéndose así un guía de guías es decir un psicólogo que forma otros psicólogos
*Se incursiono preguntándose cual era la forma de comprender el comportamiento individual y colectivo.
Psicodinamicas/Psicoanalítica
Teorías cognitiva conductuales
*Se desarrollo una producción literaria la cual dio entorno a la mente humana y sus contextos culturales.
*Surge de forma simultanea, ubicándose así en un momento simbólico entre la fisiología y la filosofía.
Tecnología de control social moral y normativo
De una naturaleza paradogica es decir de ayudar y controlar. como lo es: La educación: Educar/orientar La psiquiatría: Diagnosticar/tratar Conducta delictiva: Clasificar/rehabilitar
Tecnología de ayuda al prójimo
Donde la sugestión, la hipótesis y el magnetismo, concepto freudano son antecedentes históricos
Dos fuentes
Rama de la filosofia
Disciplina practica
Especificamente medicina y educacion
