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Las TICS en la enseñanza universitaria
El rol del profesor en la educación universitaria ha evolucionado significativamente con la integración de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Ya no es solo la fuente principal de conocimiento, sino que ahora actúa como facilitador de aprendizajes, apoyando el autoaprendizaje y utilizando fuentes de información accesibles a través de la tecnología.
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Ayudar y motivar el alumno Roles y Estrategias Buscar y seleccionar informacion Organizar los diferentes elementos curriculares Controlar y velar la consecucion de objetivos 4 DIMENSIONES EN EL ROL DE UN PROFESOR Propiciar transferencias de aprendizaje Diseñador de situaciones mediadas Generador de habilidades de asesoramiento Facilitador de aprendizajes TIC en la universidades Ser agentes de apoyo especifico Profesorado debe integrar las TIC en sus practicas educativas La Innovacion con TIC en la enseñanza universitaria termina con el monopolio del profesor como fuente del conocimiento La faclidad con que la tecnologia posibilita el facil acceso de informacion Autoaprendizaje y fuentes de informacion Colaboracion atraves deredes entre individuos Integracion de docentes y agentes de apoyo especifico TIC para realizar una enseñanza mas constructiva e innovadora de calidad ¿Como altera la educacion y formacion del individuo Valor agregado en expreriencia individual y colectiva Verificar el valor de los procedimientos que se obtiene ¿Que cambio social genera? Analizar la naturaleza del aprendizaje Competencias Especificas Instrumentales Interpersonales Sistemicas
ruptura de las barreras espacio tiempo Competencias Sistemicas(comprension,sensibilidad y conocimiento) Interpersonales(destrezas sociales,critica y autocritica) Instrumentales(destrezas tecnologicas y linguisticas) La importancia del conocimiento como un factor clave para determinar seguridad
