によって Anna Maria Reggio 1 day ago.
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3) De-brifing: 3 ore
a) Presentazione prodotti realizzati dai vari gruppi
b) discussione e riflessione
c) fissazione dei concetti
d) verifica degli apprendimenti
Sara somministrato agli studenti un test di autovalutazione dell'esperienza
Saranno utilizzate griglie di valutazione di processo e di prodotto
Si procede con le fasi EAS.
1) Briefing: 1 ora
a) azioni di stimolo da parte della docente
b) Brainstorming sull'attività da svolgere
C) Assegnazione compito da svolgere
2) Fase operatoria: 3 ore
a) Gli studenti mettono a frutto le conoscenze approfondite a casa realizzando il compito assegnato
Prerequisti
Fase antecedente: 1 ora
Il docente proietta il video e somministra un test per verificare i prerequisiti, cui segue una riflessione guidata dalla docente sui risultati del test.
Il test è predisposto su Moduli di Google ed è inviato agli studenti via email istituzionale.
Lezione dialogata.
La docente introduce l'argomento attraverso video esplicativo.
Quindi, in modalità flipped-classroom, gli studenti approfondiscono gli argomenti assegnati.
